《云雀的心愿》导学单及教学设计.docxVIP

19 《云雀的心愿》导学案 一 练读下列词语并加以默写 讨厌 冲垮 树冠 乱砍滥伐 土壤 凶猛 脱缰 漫天飞舞 贫瘠 邀请 咆哮 枯枝败叶 二 课前预习，完成下面的表格 （一人独学） 地点 看到什么 小云雀感受 森林的作用 第一站 第二站 第三站 三 小组群学 小组之间交流小云雀的心愿究竟是什么？ 它为什么会产生这样的心愿？ 我们能为小云雀做些什么,使它早日达成心愿。 什么是森林水库？ 四 我的疑惑 写上自己的疑惑，小组之间讨论释疑。 课题 19云雀的心愿 课型 语文? 第2课时 备课教师 王盘 单位 ?顺河中心小学 总第?课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、学会本课9个生字，认识2个二类字。理解由生字组成的词语。 能用“可以……也可以……”造句。 3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。 教学重点 1、分角色朗读课文，使学生真正理解“森林实在太重要了”。 ? 教学难点 2、通过体会森林的重要性，进而激发学生爱护森林的情感。 教具学具 ?多媒体 教 学 过 程 教材处理 二次备课 一 回顾复习 导入新学 1 （课件出示)练读词语: 讨厌 冲垮 树冠 乱砍滥伐 土壤 凶猛 脱缰 漫天飞舞 贫瘠 邀请 咆哮 枯枝败叶 2小云雀