19、云雀的心愿第二课时教学设计.docxVIP

《19、云雀的心愿》第二课时 教学设计 【教学目标】 1、有感情地朗读课文。 2、通过语言文字，理解“森林为什么实在是太重要了。” 【教学内容】 《云雀的心愿》第二课时 【教学重点】 理解小云雀为什么许下“植树造林”这个心愿。 【教学难点】 通过对语言文字的理解，体会森林的重要。 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入今天我们继续学习《云雀的心愿》 1、通过上节课的学习，谁能告诉老师云雀的心愿究竟是什么呢？ 2、在哪一个自然段中找到答案的呢？ 3、出示第14自然段，并齐读。说说小云雀为什么有这样的心愿？ ? 二、了解心愿 1、 2、指名读课文。云雀的心愿是什么？（板书：植树） 3、默读课文，（板书：森林实在是太重要了！） 4、如果要突出森林的重要，你怎样读这句话？指名读，齐读。 过渡：夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。他们看到了怎样的情景？ ? 三、研读森林的重要 （一）没有森林出现的情况——土地变成贫瘠的沙漠 1、自读课文（2——4）自然段，边读边划出有关描写沙漠的句子。 （1）一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。 ??? ①理解“漫天飞舞”，指名读这个词。 ?????②读好这句话。 （2）“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。 ?????? ①小云雀喜欢这吗？你是怎么知道的？体会“讨厌”“埋怨” ??????