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- 2019-07-09 发布于河南
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9.1.2不等式的性质;(一)提出问题;(二)小组探究 感悟新知;不等式的性质:;(三)小组讨论 理解新知; 相同的是:
不等式的两边同时加上(或减去)同一个数 (或式子),不等号的方向不变;
等式两边同时加上(或减去)同一个数 (或式子)等式仍然成立;
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
等式两边乘(或除以)同一个不为0的数 (或式子),等式仍然成立.;你能用式子表示不等式的三条性质吗?;(四)综合运用、巩固新知;3、设a﹥b,用“﹤”或“﹥”填空
1)3a_3b 2)a-8__b-8
3) -2a__-2b 4)2a-5__2b-5
5) -3.5a+1__-3.5b+1
;4、已知x﹤y,下列哪些不等式成立?
1)x-3﹤y-3
2)-5x﹤-5y
3)-3x+2﹤-3y+2
4)-3x+2﹥-3y+2
;(五)知识迁移 灵活运用
例:利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上把解集表示出来.
x-7﹥26 2) 3x﹤2x+1
-4x﹥3 4) 2/3x﹥50;(六)课堂小结 知识升华;1、不等式的性质以及不等式的性质
与等式性质的相同之处和不同之处
2、如何利用不等式的性质解不
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