课件：Kelly的个人建构论ersonalConsrucs.pptVIP

?基本假設 --- 人的活動都是受到他個人所用以預測事件的結構所指引。Kelly不認為過去的衝突與外在刺激是塑造行為的基本因素。他認為我們與過去經驗間的關係，只限於這些經驗能夠幫助我們發展個人建構與對未來之期望的時候。 ?十一個推論： ? 建構推論（construction corollary） --- 個人藉由對事物的反覆 建構來預測事件。 ?個別推論（individuality corollary）--- 人們對於事件之建構過程是有個別差異的。 ?組織推論（organization corollary）---每個人為了預測事件都會發展出一套特殊的、包含各種建構之順序關係的建構系統。 ?二分推論（dichotomy corollary）--- 個人之建構系統是由有限的二分建構所組成。?選擇推論（choice corollary）個人基於所預測之較大延伸可能性與本身系統之定義，在二分建構中做選擇。 ?範圍推論（range corollary）--- 一個建構只適用於預測特定範圍內的事件。?經驗推論（experience corollary）--- 個人建構系統會隨著個人持續對於事件之重複性所做的解釋而改變。 ?調節推論（modulation corollary）--- 個人建構系統之變化，受限於該建構於適用範圍內的可滲透性。?分裂推論（fragmentation corollary）---個人可連續使用各種不同的建構系統，而這些系統彼此之間並不相容。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 ?共同推論（commonality corollary）---兩個人對於經驗的建構相似程度，代表其心理歷程與他人的心理歷程相似。 11.社交推論（sociality corollary）--- 生活於同一文化的人，會以相似的方式建構經驗。人們能夠理解他人建構歷程的程度，決定了他在包含他人在內的社會歷程中的角色扮演。 四、個人建構論的應用  1.對於心理疾病的看法 --- 避免焦慮及避免威脅 分析：? 對於焦慮的失調反應 ? 個人建構系統的功能 失調 2.對於異常行為的看法 分析：個人無視於已一再地預測錯誤或證實無效，卻企圖繼續保留其建構系統的內容與組織的作法。 3.建構系統的問題 (1)建構的病態應用---建構過度地滲透或不可滲透 ?過度的滲透 ? 無法區分人與事物間的重大差別 ?過度的不可滲透 ?對於任何新經驗均加以區隔且加以排斥，例如強迫性格。 (2)過度緊縮和鬆散的建構與預測的偏差 ? 忽略可能改變建構系統的情境因素 ?過度緊縮 ? 不管外在情況如何均做同樣的預測 ?過度鬆散 ? 運用同一建構對於複雜的情境任意胡亂預測 （亦即建構系統太混亂，例如精神分裂病人） (3)建構系統組織維持的異常反應 --- 緊縮與擴張  ?緊縮 ---窄化建構系統以盡量減少矛盾?適用範圍與焦點狹小（例如憂鬱症病人） ?擴張 --- 企圖擴大建構系統，將其系統重組為更具包容力（例如躁症病人） (4)對於自殺與敵意的看法---為防衛焦慮與逃避因建構系統改變而生的威脅 ?自殺--- 確認自己生命的行動或是一種放棄的行動（宿命論或全面性焦慮，一切太難預料，唯一可確定的就是全盤放棄，代表個人建構系統緊縮到了極點） ?敵意與攻擊--- ?敵意 ---它不是一種傷害的傾向，而是繼續不斷努力向他人強索確認的證據。企圖使別人依照他的意思行事，以保護自己的建構系統。敵意的相反是好奇與尊重他人的行為自由。 ?攻擊 ---主動修飾其知覺世界。主動進取與惰性是攻擊的兩極端。 攻擊的相反是不活動。 4.人格及行為改變 ---發展更好的建構系統 (1) Kelly的健康人格特徵: a.願意去評估他們的建構並驗證他們對別人的知覺b.當他們的建構無效時,有能力放棄,並改變其核心系統c.願意去擴展他們的建構系統所能涵蓋的範圍d.有充分發展的角色庫 (2)三個有利的改變條件: ?有實驗的氣氛 ?提供新的行為成分 ?驗證的資料垂手可得 (3)行為改變策略 --- 修正的角色治療 (Fixed-role Therapy) a.治療的目的 --- 協助當事人藉著扮演預定中的角色來改變其對生活的看法。當事人只是在扮演一個值得瞭解的人之部分而已。藉此幫助當事人發掘先前自己所不知道的一面。 B.變化方式：對當事人的訴苦提供「顛倒的說明」。這種方式的關鍵和修正角色治療一樣，當事人必須開始用不同的觀點說明他們的生活，並視自己為不同的角色。 (4) 角色建構庫測驗  The Repertory Test