小学数学教学中如何培养学生问题解决的能力.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学教学中如何培养学生问题解决的能力 　　【摘要】《新课程标准》中明确指出，要重点加强学生问题解决能力的培养，教会学生从数学角度出发及时发现问题，并利用自身已掌握的基础知识和实践经验，形成一系列解决问题的各种方略和措施，最终促进各种数学质疑及各种问题的解决.本文分析了小学数学教学中学生问题解决能力的基本现状，并提出了培养学生问题解决能力的具体化教学策略. 　　【关键词】小学数学教学；问题解决能力；具体化策略 　　《新课程标准》中明确指出：教学行为应以学生的实际生活为出发点，营造生动、愉悦的问题情境，充分激发学生学习数学的兴趣和求知欲，为学生实施数学活动创造了无限机会，以全面提升学生的数学能力和水平.然而，在实际数学教学过程中，大部分教师忽略新课改的基本要求，仍采用传统固化灌输式的教学方式，对学生进行数学知识的全盘讲解，使学生不能从根本上理解和掌握新授数学知识.因而广大教育工作者力图通过各种教学措施以培养学生问题解决能力，以期达到提升学生数学能力和水平的最终目的. 　　一、小学数学教学中学生问题解决能力的基本现状 　　据调查统计显示，当前小学生进行数学学习较为被动，缺乏足够的问题意识，很多学生不具备产生质疑和提出相关问题的数学能力，在遇到问题时无所适从，根本找不到解决问题的解答思路.在实际进行小学数学教学过程中，通过对于学生失分率的分析和统计，发现