语文知识：第7课《背影》课件学习(人教新课标八年级上).pptVIP

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2019-07-09 发布于湖北
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语文知识：第7课《背影》课件学习(人教新课标八年级上).ppt

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背影;背影;整体感知;1、本文写的主要事件是什么？父子浦口送别 2、全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？; 四写背影;哪一次“背影”写得最具体、最感人？;阅读“买橘子”一段;这段动词准确精当，请根据课文填空：　　我看见他　着黑布小帽，　着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地　到铁道边，慢慢　身下去，尚不大难。可是　过铁道，要　上那边月台，就不容易了。他用两手　着上面，两脚再向上　；他肥胖的身子向左微　，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地　　下来了。 ;;; 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!;④进去吧，里边没人。; 有一句话，值得你铭记一生：;归纳：写父亲的背影的目的是：归纳段意：;阅读前三自然段; 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？;归纳：这一句起什么作用？;阅读最后一段;课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? ;我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？;; 四次流泪悲哀之泪感动之泪感伤之泪伤心之泪;背影;背影;朱自清父亲读《背影》;