大学生入学教育第九章.ppt

第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 2. 生理因素 生理因素主要是指人的身体和神经系统等方面的特点。研究发现生理方面的问题也是引发心理问题的重要因素。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 3. 环境因素 环境因素是影响大学生心理健康成长的后天性因素。环境对大学生的影响主要来自家庭、学校和社会。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 3. 环境因素 家庭环境 1 学校环境 2 社会环境 3 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （1） 家庭环境 环境因素中对大学生心理健康影响最大的就是家庭环境。家庭环境是个体主要的生活环境，是人生的第一学校，对个体心理发展至关重要。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （2） 学校环境 大学是人生的重要时期，是青年在生理和心理上走向成熟和定型的重要阶段。学校教育在提供给学生知识的同时，教师也通过自己的言谈举止，让学生学习到做人的道理。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （3） 社会环境 人的本质是一切社会关系的总和，任何人的成长和发展都是在一定的社会生活环境中进行的，离开了他人、离开了集体和社会，孤立的个人是难以生存和发展的。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 4. 个体因素 大学生的个体心理因素是影响和制约大学生心理健康，产生心理问题的最主要原因。个体心理是否健康，除了同客观环境的各种因素有关外，更同个人的主观因素有关。个体的心理因素主要包括认知、情绪和个性，这些一旦形成，会影响以后的心理发展。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 4. 个体因素 认知 1 情绪 2 个性 3 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （1） 认知 个体具有各种认知功能，如果个体认知和需要或动机长时间得不到满足，就可能产生心理偏差或心理疾病；一旦认知严重失控，还会损失人格的完整性，从而导致人格变态。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （2） 情绪 人的情绪是多成分、多层次的，它是个体生存和社会适应的内在动力，是维持身心健康的重要因素。情绪积极与否关系到人的身心健康。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （3） 个性 个性因素包括性格、气质和个性倾向等因素，它对一个人的心理健康影响最大，如面对挫折，有的人消极应对从而自暴自弃；有的人正视现实，奋发图强，这就是个性使然。 第三节　大学生心理健康教育的内容及其重要性 一、 大学生心理健康教育的内容 保持健康的心理状态必须具备良好的心理素质，大学生心理健康教育的内容主要包括以下十一个方面： 第三节　大学生心理健康教育的内容及其重要性 1. 生命教育 在当代社会中，漠视生命、轻贱生命甚至摧残生命的事件时有发生，这使人们感到生命教育的迫切性。 第三节　大学生心理健康教育的内容及其重要性 2. 科学健康观教育 以往的健康观认为只要身体健康就是健康，现在的健康观认为心理健康也是健康的重要组成部分。 第三节　大学生心理健康教育的内容及其重要性 3. 健全人格教育 健全人格教育旨在帮助大学生完善人格，创造美好的人生。大学生塑造健全的人格可从以下六个方面入手： 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 一、 大学生常见的心理问题 环境适应问题 1 学习问题 2 自我意识问题 3 压力问题 4 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 一、 大学生常见的心理问题 人际关系问题 5 情感问题 6 情绪障碍问题 7 生涯规划与就业问题 8 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 1. 环境适应问题 适应的含义 大学生环境适应问题的表现 大学生适应的任务和要求 环境适应问题 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （1） 适应的含义 人们生活在一个不断发展变化的世界中，社会的日益进步、科技的飞速发展对每个人都产生着极其深远的影响。正如人们所说：“世界上唯一不变的就是变化本身。” 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （2） 大学生环境适应问题的表现 从中学进入大学是人生的一个重要转折。在这个转折中,生活环境、人际环境、人际关系的改变使大学生由于难以适应而产生矛盾和困惑。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 （3） 大学生适应的任务和要求 学会做事 学会做人 1 2 学会与人相处 3 学会学习 4 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 ① 学会做人 大学生首先要学会做人。适应与发展的目的在于使大学生日臻完善、逐渐成熟，并不断增强自主性、判断力和责任感；使大学生拥有正确的人生观、价值观，拥有明确的伦理道德观念和是非观念，能够遵守社会公德。 第二节　大学生常见的心理问题及其影响因素 ② 学会做事 大学生要培养自己的社会责任感，要有独立的生活管理能力、选择决断能力、处理问题的能力和应付各种情况及环