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作业: 跟父母说说学了这课你有什么收获 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 彩村小学:韦小娜制作 我会读: 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 耍 装 些 掌 察 绒 假 朝 劲 钓 拢 瓣 趣 比一比,辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 ( )的草地 金色 碧绿 可爱 无边 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。 我会说一句话 会演也会说 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。 “我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有哪些不同,你从中受到了什么启示? 对周围的事物要多观察,多思考。 这是为什么呢? 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 蒲公英的变化 时间: 草地颜色: 花的形状: 早晨 --- 中午 --- 傍晚 --- 第二天太阳 升上来 绿色 --- 金色 ---- 绿色 --- 金色 合拢像拳头 ---张开手掌--- 合拢--- 像什么 张开 像什么 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢? 可编辑 可编辑
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