反思非理性想法信念引发情绪-中国科技大学.ppt

課堂經營----談師生關係與溝通 主講人 育達商業科技大學 簡宏江 hco@ms19.hinet.net 自我介紹 ◎學歷：國立台北教育大學教育學博士 ◎現職：育達商業科技大學幼保系助理教授 ◎經歷：國小教師 組長 代理主任 專科學校講師 立法委員辦公室助理研究員 育達商業技術學院學生輔導諮商中心 第1、4任主任 國小教科書編寫委員 95、96年教育部教學卓越獎觀察指導員 台北市教師會Super教師獎評審委員 91學年度績優導師、95學年度績優教學獎 　　　　苗栗縣政府保母托育制度管理委員會委員 成功課堂經營＝關係建立（信任）＋溝通技巧＋教師本身 分享重點 優質師生關係與溝通的重要性 溝通態度與技巧 師生關係建立的策略 壹、優質師生關係與溝通的重要性 ◎社會變遷與校園的人際關係 ＊教師與學生（學生人權的重視；師生關係不佳，教師被申訴案例多） ◎回首粉筆生涯，倏忽20餘年，我的快樂來自任教學生的回饋…… ＊教學經驗的轉變 ＊大學生的一封信 溝通容易嗎？ 從一個餡餅談起……. 校園中溝通的落差…… 1.水壺事件 2.幼兒的換洗衣服 3.畢業紀念冊 4.校外教學 5.信封袋收錢 6.成效報告95/2的意義 ◎