小学生普通话演讲比赛方案.docVIP

小学五年级普通话演讲比赛活动方案 一、指导思想： 为了响应国家推广普通话的号召，宣传国家语言文字法规政策，促进学生养成语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流，结合我们学校的实际情况 ，开展“说好普通话，做文明好少年”演讲比赛，通过比赛丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展 二、主 题 ：说好普通话，做文明好少年 三、参赛对象 五年级全体学生 四、比赛实施程序 （一）初赛 各班级利用语文课或者活动课时间在教室内进行初赛，时间：9月15日------9月17日，每个班级选出两名选手参加决赛。于9月18日上报到年级主任处 （二）决赛 1、时间和地点 决赛时间：9月19日下午 决赛地点：学校 2、决赛内容 选手进行4—5分钟内的演讲。 五、评委组成与评分方法 1、评委由3—5人组成。 2、采取现场亮分的形式，进行现场打分，得出的总分即为选手的最后得分。 3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分，并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。 4、比赛将设立监审组，对比赛全过程进行监督。 六、评分标准 （一）、演讲内容（3分） 1、讲稿主题（1分）：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风这一主题。 2、讲稿材料（1分）：内容生动、具体，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。 3、讲稿结构（1分）：结构完整，层次分明，构思巧妙，逻辑性强。 （二）、演讲效果（6分） 1、语音表达（1.5分）：普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动。 2、演讲技巧（3分）： 语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经验丰富和应变能力强。 3、熟练程度（1.5分）：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。 （三）、其他标准（1分） 仪表服装（1分）：仪表大方，举止得体，衣着整洁。 七、奖项设置 1、学生： 一等奖10名，二等奖10名。 奖品：一等奖 一支钢笔、一个作业簿、一张奖状 二等奖 二个作业簿、一张奖状 2、指导教师 一等奖指导教师：奖励60元的纪念品 二等奖指导教师：奖励55元的纪念品 评委每人一本纪念册 年级组 xxxx年9月16日篇二：普通话演讲比赛方案 普通话演讲比赛方案 语言是人与人交往的必不可少的条件，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会的进步和飞速发展，人与人的关系加强，说普通话是越来越重要，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。 活动目的： 作为新一代的学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话，提高说普通话的意识，在同一片蓝天下，用同一种语言笑迎人生。同时，通过这次比赛，希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视，能够有效的帮助同学们提高普通话水平，展示学生的风采，弘扬校园文化。 活动主题：喜迎十八大，做文明少年。 活动对象：常丰小学全体学生 活动时间：2012年10月18日 活动地点：常丰小学学校操场 邀请的嘉宾:待定 奖项设置 低年级组： 设第一、二、三名奖项 中年级组： 设第一、二、三名奖项 高年级组： 设第一、二、三名奖项 活动相关事宜 一、前期: 1、 全校六个班级各选出3名同学参赛，演讲内容健康，以“文明少年”为主题，尽情发 挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。 2、 杨春老师先购买好比赛的奖品等，预算好本次活动的经费开支。 3、 收集参赛学生及演讲题目，在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅 老师或陈德富老师处。 （二）比赛议程安排 （1）、 组织学生进入会场，各班学生在班主任指引下按指定位置入场，班主任负责维 持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本班班级，自由散漫， （2）、 嘉宾就坐。 （3）、 升国旗， （4）、 校长发言，宣布本次活动开始。 （5）、 欣赏教师及嘉宾才艺展示 （6）、 按抽签顺序进行普通话演讲比赛， （7）校长总结词 (8) 公布活动结果，颁奖合影留念 （三）后期: 1、 安排六年级同学收拾、整理活动场地。 人员安排注意事项: 总策划：彭林 具体负责：陈德富 龙学梅 后勤保障及摄影：杨春 会场布置：李清，周宝琼，杨春，陈德富，高林进及高年级个别学生。 累分员：周宝琼 会场安全：饶华明及各班班主任 评委：王金传 董银 李世会 龙学梅 雷刚 杨柳 高林进 常丰小学 2012月10月18日 （评分标准）