朱德的扁担【第课时】.ppt

《吃水不忘挖井人》这感人的故事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人——朱德。课件或图片出示朱德像。认识“朱德”这两个字。 朱德的扁担 16 1.认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。（重点） 2.有感情地朗读课文。 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 朱 德 志 伍 敌 抽 陡 难 泽 仗 疼 根 料 敬 zhàng zhū dé zhì wǔ dí chōu dǒu nán zé 我会认 téng gēn liào jìng 朱 德 扁担 同志 队伍 敌人 抽出 路陡 难走 打仗 湖泽 心疼 不料 敬爱 易读错字 zhàng zhū dé zhì wǔ dí chōu dǒu nán zé téng biǎn liào jìng 斗 dǒu（斗米 一斗） dòu（战斗 斗争） 藏 cáng（藏起来 捉迷藏） zàng（西藏 藏族） 多音字 挑 tiāo（挑水 挑粮） tiǎo（挑拨 挑衅） 担 dān（担负） dàn（担子 扁担） 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 这篇课文讲的是井冈山斗争时期，朱德军长和红军战士不怕风险路陡，不顾生命危险，走60多里山路，挑粮上山的故事。 我会写 扁 biǎn 书写指导：点在竖中线，第六笔从横中线起笔，第一竖在竖中线。 部首：户 组词：扁担 扁豆 造句：朱德又找来一根扁担。 音序：B 结构:半包围 担 dàn 书写指导：左高右低，旦的竖在竖中线，第一横在横中线上。 部首：扌 组词：担子 重担 造句：父亲去世，他肩上的担子不轻啊！ 音序：D 结构:左右 志 zhì 书写指导：上窄下宽，竖在竖中线，第二横在横中线，心的第二点在竖中线。 部首：心 组词：同志 志向 造句：朱德同志是党的好干部。 音序：Z 结构:上下 伍 wǔ 书写指导：左高右低，第五笔从横中线上起笔。 部首：亻 组词：队伍 为伍 造句：红军队伍纪律严明。 音序：W 结构:左右 师 shī 书写指导：左窄右宽，左部竖 要短，竖撇要长。 部首：巾 组词：会师 老师 造句：1936 年10 月, 红军三大主力胜利会师。 音序：S 结构：左右 军 jūn 书写指导：第四笔折在横中线上，竖在竖中线上。 部首：冖 组词：红军 军功 造句：小明的爷爷是红军。 音序：J 结构:上下 战 zhàn 书写指导：左短右长，口的横折从横中线起笔，注意笔画穿插。 部首：戈 组词：战士 战机 造句：战士很英勇，打得敌人落花流水。 音序：Z 结构:左右 士 shì 书写指导：第一横在横中线上，竖在竖中线上。 部首：一 组词：战士 士兵 造句：他是一名普通的战士。 音序：S 结构:独体 怎 zěn 书写指导：上窄下宽，第三横在横中线上，心的第二点在竖中线上。 部首：心 组词：怎样 怎的 造句：你今天的作业完成的怎样了？ 音序：Z 结构:上下 带领： 会师： 山高路陡： 理解词语 本课指领导或指挥。 造句：老师带领我们去郊区游玩。 指行军时各路人马聚集于一处。 造句：两支队伍在井冈山会师了。 比喻道路遥远艰险。 造句：井冈山到茅坪山高路陡，非常难走。 研究： 敬爱： 不料： 越发： 理解词语 钻研；探索。 造句：朱德整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 尊敬热爱。 造句：人们都敬爱朱德同志。 没想到，没有预先料到。 造句：刚才天还很好，不料竟下起雨来了。 更加。 造句：过了清明，天气越发暖和了。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *