图书馆有效嵌入教学与科研一线服务_省略_创新探索_以陕西学前师范学院为例_.docxVIP

图书馆有效嵌入教学与科研一线服务与创新探索 图书馆有效嵌入教学与科研一线服务与创新探索 西部教育 本文为2015年陕西学前师范学院校级课题《学前特色院校图书馆有效嵌入教学与科研一线的服务与创新研究》（编号:2015YBKJ095) 图书馆有效嵌入教学与科研一线服务与创新探索 ——以陕西学前师范学院为例 常晓薇 (陕西学前师范学院图书馆陕西西安710100) 【摘要】本文以陕西学前师范学院为例，分析了高校图书馆现有教育职能及科研服务的内容与方式，提出了融入办学特色与科研需 求，利用高校图书馆自身丰富的信息资源与知识贮藏为教学与科研提供有效的服务与创新模式,并总结了实践经验。 【关键词】陕西学前师范学院;图书馆；有效嵌入;教学科研;服务;创新 一、 高校图书馆职能转变的新要求 在2002年2月再次修订颁发的《普通高等学校图书馆规程》总 则中，“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和 信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才、发展教 育科学文化事业、建设社会主义物质文明和精神文明服务”的职能 被再次明确提出。由此可以看出，高校图书馆是为教学和科学研究 服务的学术性机构。对于高校图书馆来说，教育教学和科学研究信 息服务职能，都显得尤其重要。上世纪八十年代起，高校图书馆的工 作不再仅仅侧重于为学校的教学、科研提供单纯的文献信息，而其教 育职能与为科学研究提供深入