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数据的收集、整理与描述单元复习 一、教学目标： 复习重点： 1、复习总体、样本、个体等基本概念，知道 调查 的几种方式及其特点； 2、理解数据收集的一般步骤，频数、频率以 及扇形统计图的特点； 3、会画频数分布表和频数分布直方图，理解 其意义和作用。 复习难点： 了解几种统计图侧重表达的信息，学会选择 合适的统计图表并会绘制统计图表，能准确 而迅速地反映出要表达的信息； 2、了解频数分布的意义和作用，会列频数分布 表、会画频数分布直方图和频数 折线图，并 能解决简单的实际问题. 二、教学过程： 知识点一： 1、统计调查的两种方式？ 全面调查、抽样调查 2、统计调查的步骤？ 收集数据、整理数据、描述数据、 分析数据、得出结论 3、什么叫全面调查？ 考察全体对象的调查叫全面调查。 4、全面调查的优点和缺点？ 优点：所得的数据全面准确。 缺点：浪费人力、物力、财力、耗时长， 部分调查具有破坏性。 5、什么是抽样调查？ 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查。 6、抽样调查的优点和缺点？ 优点：节省人力、物力、财力、耗时短。 缺点：收集的资料与实际存在误差。 7、在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢? 当调查的对象个数较少，范围较小，调查容易进行时，或对调查的结果有特别要求时，如国家的人口普查，一般采用全面调查。 调查对象的个数较多，范围较广，调查不易进行时，或对调查对象具有破坏性时，我们常采用抽样调查。 8、在用抽样调查时要注意什么？ 抽样时，样本的容量要合理,样本的个体要有代表性 、广泛性。 9、我们已学过几种抽样调查方法？ 简单随机抽样和分层抽样 重点讲解： 例1：下列调查属于全面调查有：（ ） A、调查三中全体教师某一周内用电情况 B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查 C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查 D、调查我们班全体同学的体重情况 E、了解全班同学所穿鞋码的情况 F、为了调查一批灯泡的使用寿命 练一练：要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查: （1）调查我们班所有同学的体重情况 （2）调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准； （3）检测某城市的空气质量； （4）调查某村所有家庭的年收入； （5）调查巫山县初一年级的作业量情况； （6）调查重庆市冬小麦亩产量； （7）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法； 知识点二： 10、什么是总体，个体，样本，样本容量？ 要考察的全体对象称为总体。 组成总体的每个对象称为个体。 被抽取的个体组成样本。 样本中个体的数目称为样本容量。 重点讲解： 例2：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验，在这个问题中，总体是 ，个体是 ，样本是 ， 样本容量是 。 练习：为了了解我市6000名学生参加的初中毕业会考数学考试的成绩情况，从中抽取了200名考生的成绩进行统计，在这个问题中，下列说法：（1）这6000名学生的数学会考成绩的全体是总体；（2）每个考生是个体；（3）200名考生是总体的一个样本；（4）样本容量是200，其中说法正确的有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．l个 知识点三： 11、常见统计图？特点？如何画直方图？ 条形统计图能直观 地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图能直观地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图能直观 地反映数据的变化趋势。 直方图能够直观显示数据的分布情况。 频数分布直方图步骤： 计算最大值与 最小值的差 决定组距与组数 决定分点 列出频率分布表 5、画出直方图 注: （1）频数之和等于总数 （2）频率之和等于1 (3）频率为矩形的面积 典型例题： 一、各统计图的特点 1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是( ) A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．以上都不是 2、某音乐行出售三种音乐CD ，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用( ) A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以 3、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人， 在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是 ( )