九年级物理《浮力》复习.docVIP

九年级物理《浮力》复习课教案设计 李世飞 教案背景 1，面向学生：1408班学生 2，学科：物理 2，课时：1 3，课前准备： 教具学具准备：烧杯、水、弹簧测力计、钩码、乒乓球、去掉底的矿泉水瓶、塑料瓶、盐 多媒体课件准备：收集和用软件制作测力计探究浮力的情况 素材准备：有关浮力在生产、生活中的应用的实例 教学课题： 1、了解浮力是怎样产生的； 知道浮力的大小等于什么； 知道浮力的应用； 2、通过观察，了解浮力是怎样产生的； 通过收集、交流关于浮力的应用的资料， 了解浮力应用的初会价值； 3、初步认识科学技术对初会的影响； 初步建立应用科学知识的意识； 教材分析 人教版八年级（下）《浮力》是第十第内容，从知识结构来看，它的学习建立在前面所学的力、二力平衡、密度及压强等知识的基础上，同时也是这几节内容的延伸，并要为下一节浮力的应用做铺垫，有着承上启下的作用，在知识体系中占有一定的重要地位，是力学中的重点，也是难点，因此，本节的学习要在学生生活经验的基础上，通过实验和观察来建立浮力的概念和研究浮力的规律。让学生经历探究浮力大小的过程，体会和感悟实验的方法对物理学习的重要性，同时引导学生自己应用已掌握的基础知识，用科学的观点和态度来研究浮力问题，认真思考，主动学习。对“阿基米德原理”，要突出用最基本的原理来分析问题。 教学重点： 1、称量法 2、、阿基米德原理 教学难点：