一元一次不等式教学涉及.docxVIP

《一元一次不等式》教学设计 教学目标 （一）知识目标： 1、认识一元一次不等式； 2、会解一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。 （二）过程与方法：让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一元一次不等式的解法。 （三）情感与态度：通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习 能力，激发学生的探究兴趣。 教学重难点 教学重点:掌握解一元一次不等式的步骤．教学难点:必须切实注意遇到要在不等式两边都乘以(或除以)同一负数时，必须改变不等号的方向.教学过程:一、复习导入 （一）导入:请同学们思考以下问题： （1）、一元一次方程的定义？ （2）、解一元一次方程的步骤？二 、新课探究 （一）、根据一元一次方程的定义推出一元一次不等式的定义，师总结。 1)、只含1个未知数、并且未知数的系数不为0； 2)、含有未知数的项的次数是1； 3)、不等号左右两边是都整式 (2)习题练习 1 1、下列不等式中，哪些是一元一次不等式? (1) 3x+2x–1 (2)5x+30 (3) +35x–1 (4)x(x–1)2x （5）3x+2Y＞10 2 2、根据一元一次不等式的定义，完成下边的习题 （1）3X ＞5是关于X的一元一次不等式，则m的值为（ ） （2）(m-2)X