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小学老师德育论文转化“差生”思想之我见 差生转化是一项事业，事业的意义在于献身。差生转 化是一项科学，科学的价值在于求实。差生转化是一种艺 术，艺术的生命在于不断创新。班级是一个整体，差生是 其中非常重要的一部分。丢开他们谈民主是虚伪的，舍弃 他们谈班级建设是不完整的。因为“一枝独秀不是春，百 花齐放春满园”。转变“差生”就成了作为班主任工作的重 中之重。而转变差生，最重要的是其思想的转变，而我思 索更多的是：我如何在教育过程中，让他们能够体会到我 对他们的爱。 我想：差生这所以成为差生，只是当他反复遭遇失败 的打击后就成了差生，只要我反其道而行之，让他反复享 受到成功的喜悦，带着放大镜寻找他的优点加以表扬、加 以鼓励，让他从我这儿得到一种信心，得到一种关爱，得 到一种尊重、一种被理解的感觉，让他沐浴在爱的阳光里, 他就是再怎样无药可救，终究都会成为一个好孩子的。 于是在与差生短兵相接的日子里，我所给予他们的是: 、尊重与信任 爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重学 生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成 为好人的心。因而老师在严格要求之中，要体现出更多的 关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处 的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系， 也才能赢得学生的尊重和爱戴。所以，从一开始，我就告 诉自己：“没有天生的差生”，并在教学过程中，给