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一 压强教学设计（第一课时） 景县二中 张霞 【教材分析】 ?本章是初中力学内容的重点知识，而压强概念又是本章知识结构的核心，也是生活生产中应用十分广泛的一个概念。在学生解释一些自然现象中经常用到，也是学生以后学习液体压强、大气压、浮力知识的基础。因此本节课的学习要充分强调学生是学习的主人的新课程标准理念，体现以探究式学习方式和合作学习方式，强调实验的重要性。在教学过程中贯彻从生活走向物理，从物理走向社会的理念；采取分析现象，找出原因，提出猜想，进行实验验证猜想的研究方法，从而理解压强的概念和掌握控制变量法。 【教学目标】 （一）知识与技能 ?·理解压强的概念； ?理解压强的大小与哪些因素有关； ?·能够用压强公式进行简单的计算 （二）过程与方法 ?·通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念； ?·通过探究影响压强大小的因素掌握压强的定义和公式，掌握控制变量法； ?·通过经历探究的主要环节，培养学生提问、猜想、实验和分析数据、总结概括的能力。 （三）情感态度与价值观 ?经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、善于观察生活等科学技能和科学素养。 ?【教学重点】 ?探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念。 ?【教学难点】 通过探究实验，学习下定义的科学方法。 ?【教法学