湘教版高中数学必修二453 利用坐标计算数量积精品导学案.docVIP

湘教版高中数学必修二导学案 PAGE 4. 学习目标 重点难点 1．能记住在坐标表示的条件下，数量积的计算公式、模及夹角余弦的公式、两向量垂直的条件； 2．能够利用坐标运算解决各公式相应的问题. 重点：在坐标表示的条件下，数量积、模、夹角、垂直条件等各公式的应用； 难点：坐标运算的综合问题； 疑点：在坐标表示条件下两向量共线与垂直的条件. 设向量u＝(x1，y1)，v＝(x2，y2)，可得 (1)坐标表示的数量积的计算公式：u·v＝(x1，y1)·(x2，y2)＝x1x2＋y1y2. (2)坐标计算向量的模的公式：|u|＝eq \r(x12＋y12). (3)坐标计算投影值的公式：(u)v＝eq \f(u·v,|v|)＝eq \f(x1x2＋y1y2,\r(x22＋y22))(v不为0)． (4)坐标计算夹角余弦的公式：cos〈u，v〉＝eq \f(u·v,|u||v|)＝eq \f(x1x2＋y1y2,\r((x12＋y12)(x22＋y22)))(u，v都不为0)． (5)坐标表示的垂直条件：u⊥v?u·v＝0?x1x2＋y1y2＝0. 预习交流1 在坐标表示条件下，两向量共线与两向量垂直的条件有何区别？ 提示：对于两个非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，有 ①a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0； ②a∥b?a·b＝±|a||b|?x1y2－x2y1＝0. 预习交流2 与向量a＝(x，y)垂直的所有单位向量怎样表示？ 提示：eq \f(1,\r(x2＋y2))(－y，x)和eq \f(1,\r(x2＋y2))(y，－x)． 在预习中，还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 一、数量积的坐标运算 已知a＝(2,3)，b＝(－1,1)，c＝(0，－4)，求： (1)(a＋b)·(a－2b)；(2)|a＋2b|；(3)(a－b)·c. 思路分析：按照平面向量数量积的运算法则进行计算． 解：(1)∵a＋b＝(2,3)＋(－1,1)＝(1,4)， a－2b＝(2,3)－2(－1,1)＝(4,1)， ∴(a＋b)·(a－2b)＝(1,4)·(4,1)＝8. (2)∵a＋2b＝(2,3)＋2(－1,1)＝(0,5)， ∴|a＋2b|＝eq \r(02＋52)＝5. (3)(a－b)·c＝(3,2)·(0，－4)＝－8. 已知向量a＝(－1,2)，b＝(3,2)． (1)求a·(a－b)；(2)求(a＋b)·(2a－b)； (3)若c＝(2,1)，求(a·b)c，a(b·c)． 解：(1)∵a＝(－1,2)，b＝(3,2)，∴a－b＝(－4,0)． ∴a·(a－b)＝(－1,2)·(－4,0) ＝(－1)×(－4)＋2×0＝4. (2)∵a＋b＝(－1,2)＋(3,2)＝(2,4)， 2a－b＝2(－1,2)－(3,2) ＝(－2,4)－(3,2)＝(－5,2)， ∴(a＋b)·(2a－b)＝(2,4)·(－5,2) ＝2×(－5)＋4×2＝－2. (3)(a·b)c＝[(－1,2)·(3,2)](2,1) ＝(－1×3＋2×2)(2,1)＝(2,1)， a(b·c)＝(－1,2)[(3,2)·(2,1)] ＝(－1,2)(3×2＋2×1)＝8(－1,2)＝(－8,16)． 在进行数量积的坐标运算时，一方面要熟记运算的法则，计算要准确；另一方面还要注意运用运算律，以简化运算过程． 二、向量的共线与垂直问题 已知向量a＝(1,1)，b＝(2，－3)． (1)若λa－2b与a垂直，求λ的值； (2)若a－2kb与a＋b平行，求k的值． 思路分析：先求出λa－2b，a－2kb，a＋b的坐标，再根据两向量平行与垂直的条件建立关于λ，k的方程求解． 解：(1)∵a＝(1,1)，b＝(2，－3)， ∴λa－2b＝(λ，λ)－(4，－6)＝(λ－4，λ＋6)． ∵(λa－2b)⊥a，∴(λa－2b)·a＝0. ∴λ－4＋λ＋6＝0.∴λ＝－1. (2)∵a－2kb＝(1,1)－(4k，－6k)＝(1－4k,1＋6k)， a＋b＝(3，－2)，且(a－2kb)∥(a＋b)， ∴－2(1－4k)＝3(1＋6k)．∴k＝－eq \f(1,2). 在△ABC中，＝(2,3)，＝(1，k)，且△ABC的一个内角为直角，求k的值． 解：当A＝90°时，·＝0， ∴2×1＋3×k＝0.∴k＝－eq \f(2,3)； 当B＝90°时，·＝0，＝－＝(1－2，k－3)＝(－1，k－3)， ∴2×(－1)＋3×(k－3)＝0.∴k＝eq \f(11,3)； 当C＝90°时，·＝0，∴－1＋k(k－3)＝0. ∴k＝eq \f(3±\r(13),2).∴k＝－eq \f(2,3)或eq \f(11,3