辽宁省2019年-2020年《社会工作综合能力(初级)》复习题(八十三).docxVIP

辽宁省2019年-2020年《社会工作综合能力(初级)》复习题(八十三) 单选题-1 黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于(____)的青少年社会工作。 A．支持性 B．教育性 C．发展性 D．预防性 【答案】D 【解析】 [解析] 预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。预防性的青少年社会工作主要包括以下内容：①改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧。②改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动。③改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持。④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。⑤倡导有效的青少年服务和发展政策等。 单选题-2 社会工作价值观不仅是社会工作专业的重要构成部分，也是构建社会主义和谐社会过程中(____)的有效成分。 A．社区教育 B．传统文化教育 C．公民道德建设 D．科学发展观 E．以人为本观念 【答案】C 【解析】 暂无解析 单选题-3 矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这反映了工作者(____)。 A．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系 B．着眼与服务对象的潜能的挖掘 C．矫正工作计划有重点、分步骤 D．善于挖掘服务对象的优势和潜能 E．能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系 【答案】A 【解析】 [提示] 参考教材第七章第二节。要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域(如婚姻家庭社会工作、残疾人社会工作等)的工作对象不同，一般不是通过主动求助的途径来到工作者面前的，因此他们中的很多人具有被动、不配合，甚至抗拒的心理和行为特点。社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。 单选题-4 关于社会工作社会层面的目标，下列说法错误的是(____)。 A．追求和实现社会公正是社会工作的基本目标 B．包括解决社会问题 C．包括促进社会公正 D．包括促进服务对象的发展 【答案】D 【解析】 社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的社会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。 单选题-5 社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法，正确的是(____)。 A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区 B．社会工作者是助人行动的客体 C．社会工作价值观的核心是助人为乐 D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要 【答案】A 【解析】 暂无解析 单选题-6 阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象。她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象(____)的需要。 A．基本生存 B．教育保护 C．家庭生活 D．再社会化 【答案】D 【解析】 矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。 单选题-7 以下属于社会工作间接服务方法的是(____)。 A．个案工作 B．心理咨询 C．社会工作行政 D．社区工作 【答案】C 【解析】 社会工作服务方法包括直接服务方法和间接服务方法。所谓直接服务方法就是直接面对服务对象的服务方法，包括个案工作、小组工作、社区工作；间接服务方法是通过支持一线工作人员进行服务的方法，包括社会工作行政，以及社会工作督导、社会政策倡导等。选项B属于心理服务的方法，也是直接面对服务对象的，不属于社会工作间接服务方法。 单选题-8 社会工作者袁枚的