-电学实验专题电学实验大盘点.ppt

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示波器扫描原理 根据电子在水平偏转电场中的偏转公式 (U为水平偏转电压) 将如图示的电路接入示波器的x 输入和地之间,若滑动头 P位于最右端A时,无偏转,亮点在中心,当P从A向B缓慢滑动时,加在示波器上的偏转 电压逐渐增大,x 逐渐增大,亮点向右移动。 地 X输入 P B A 若调换电池的正负极,当P从A向B缓慢滑动时,加在示波器上的偏转电压为负值且逐渐增大,x逐渐增大,则亮点向左移动。 当P从A向B很快地来回滑动时,在 示波器的屏幕上出现一条亮线。——扫描线 水平偏转板 +ux 当水平偏转板上不加电压时,亮点在中央,若加上如图示的锯齿电压时,随着电压的增大,亮点从左向右移动, ux t T 2T -U U 0 第二个周期中,同上移动,若周期 T 很小,由于眼睛的视觉暂留,在示波器屏幕上出现一条亮线。 根据电子在竖直偏转电场中的偏转公式: (U为竖直偏转电压) 将如图示的电路接入示波器的Y 输入和地之间,若滑动头 P位于最右端A时,无偏转,亮点在中心,当P从A向B缓慢滑动时,加在示波器上的偏转电压逐渐增大, y逐渐增大,亮点向上移动。 地 Y输入 P B A 若调换电池的正负极,当P从A向B缓慢滑动时,加在示波器上的偏转电压逐渐增大,y逐渐增大,则亮点向下移动, 题目 当竖直偏转板和水平偏转板上同时加如图示的正弦电压和锯齿电压时,由位移的合成, ux t Tx 2Tx -U U 0 uy t Ty 0 若Tx = Ty 则在示波器屏幕上出现一个正弦波。 若Tx = nTy ( n为整数) 则在示波器屏幕上出现n个正弦波。 题目 第2页 例1. (08北京)(8分) (1)用示波器观察某交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形,如图。经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形幅度增大。此组操作是 。(填选项前的字母) A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮 B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮 C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮 D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮 C 例2、2007全国理综Ⅰ⑴用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号,把该信号接入示波器Y输入。①当屏幕上出现如图Ⅰ所示的波形时,应调节_____钮,如果正弦波的正负半周均超出了屏幕的范围,应调节_____钮或_____钮,或这两个钮配合使用,以使正弦波的整个波形出现在屏幕内。 竖直位移或↑↓,衰减调节,Y增益 中 ②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形,应将____钮置于____位置,然后调节___钮。 Y增益 X增益 扫描微调 1 10 100 1000 10 100 1k 10k 外X Y输入 X输入 地 DC AC 同步 + - 扫描范围 衰减 扫描范围 1k档 扫描微调 难 ⑶在“练习使用示波器”实验中,某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“ ”挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡,“X输入”与“地”之间未接信号输入电压,他在示波器荧光屏上看到的图象可能是下面图中的_______。B 中 A B C D (十六)传感器的简单应用 实验目的 应用 光敏电阻 热敏电阻 实验原理: 传感器是能将所感受到的物理量(如力、热、光、声等等)转换成便于测量的量(一般是电学量)的一类元件.其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号.加热电传感器是利用热敏电阻将热信号转换成电信号转换后的信号经过相应的仪器进行处理,就可以达到自动控制等各种目的。 实验思考题: 1.传感器能将其所感受到的哪些物理量的信号转化成便于测量的量?你知道哪些传感器?传感器的主要功能是什么? 2.举例说明传感器在日常生活中的应用。 3.什么是热敏电阻? 怎样用实验方法来研究热敏电阻的阻值随温度的变化? 怎样测量温度?怎样测量热敏电阻的阻值? 用实验数据画出的R—t图象是什么形状?实验结论是什么? 4.什么是光敏电阻? 怎样用实验方法来研究光敏电阻的阻值随光照的变化? 从实验得到的结论是什么? 5.请设计一个光控照明电路,对着电路图说明它是怎样工作的。 例1、(09年山东卷)23.(12分) (2)为了节能和环保,一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开头可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为Lx)。某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表: 照度(lx) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 电阻(kΩ) 75 40 28 23 20 1

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