教师工作量计算办法2013.docVIP

教师工作量计算办法 一、教师工作量的范围 教师工作量包括教学工作量、科研工作量和其他工作量。教师的教学工作量以教务处下达的《教师任课通知书》为计算依据，包括理论教学工作量、实践教学工作量；教师科研工作量包括科研项目、学术论文、学术专著（教材等）、专利、精品课、科研获奖、国家或行业标准，由科技处审核统计，主管院长审批；教师教育教学改革及其他工作量由二级学院布置、主管院长审批。 二、教师工作量的标准 表1：教师工作量标准 教师岗位档级 学期标准工作量 学期教学 工作量上限 教学工作量 科研工作量 教师一级 一档 140 60学时 200 二档 160 40学时 230 三档 170 30学时 260 教师二级 四档 170 30学时 280 五档 180 20学时 300 六档 185 15学时 300 教师三级 七档 185 15学时 300 八档 190 10学时 304 九档 195 5学时 304 教师四级 十档 195 5学时 304 十一档 195 5学时 304 博士见习 十二档 160 0 280 硕士见习 十三档 160 0 280 1．教师学期标准工作量由教学工作量和科研工作量两部分组成，总计为200学时（不含见习）。 2．教师学期教学工作量下限=对应档级标准教学工作量×80%。 教师教学工作量低于下限标准的，予以扣减工资，计算方法为： 扣减工资金额=[（岗位工资+薪级工资+教师10%+职务津贴）/（教师学期教学工作量下限/5）]×（教师学期教学工作量下限－实际教学工作量）。 3．超出学期教学工作量上限的部分，不计工作量。 4．表1中“教学工作量”和“学期教学工作量上限”均不含学生人数系数学时。 5．教学计划内的理论学时，为自然班学时。若分班、分批上课，需报教务处审批。 6．教师在学期中，必须在承担80学时以上的全日制教学任务的基础上，才能承担成人教育的教学任务。 7．教师经学院批准到企业参加全脱产专业实践，达到学院考核要求的，实践期间每天计工作量2学时，每学期总量不超过200学时。）——抓紧寻求这样的机会！ 而且还得完成课题啊！抓住目前！专项经费等时机，有经验操作第一 8．行政管理人员承担全日制教学任务，每学期不得超过80学时。学时费标准按专职教师标准的50%计算。 9．科研工作量见学院《科研工作量管理办法》。 三、教学工作量计算细则 （一）理论教学工作量 理论教学单位学时工作量包含备课、讲课、答疑辅导、批改作业、测验、考试命题、阅卷等。 理论教学工作量学生人数系数标准如下： 表2：理论教学工作量学生人数系数标准 教学班学生人数 教学工作量系数 49人以内 1 50-59人 1.1 60-69人 1.2 70-79人 1.3 80-89人 1.4 90-99人 1.5 100-149人 1.6 150-199人 1.8 ≥200人 2.0 （二）实践教学工作量 1．实验课工作量：包括实验准备、主讲、指导、批改实验报告、实验项目考核等。 实验主讲教师每节计工作量1学时；若实验课安排辅助教师，需经教学运行办公室审批认定，每节计工作量0.5学时。 实验准备工作量，需经教务处审批认定。对于准备工作量较多的实验，每次实验计准备工作量1学时。若实验连续安排2学时以上，每连续增加1学时，准备工作量递增0.2学时。 2．集中进行的实训（实习）、课程设计教学工作量 ：包括准备、指导、批改报告、考核等。 （1）在实训场所集中进行的实训（实习）、课程设计： 普通类实训，安排指导教师1-2名。若一位教师指导，每周计：0.5×学生数；若安排两位教师指导，指导教师周学时总计：0.8×学生数。 特殊专业工种的实训（含强电、高速运转的机械设备、危险品等），根据实训场所的实际情况，现场安排2名（含）以上的指导教师。周学时总计：1.1×学生数。 与企业深度合作项目的生产性实训，且与企业有协议，有实际产品，有成果，经教务处审批，安排2名（含）以上的指导教师，周学时总计：1.2×学生数。 教师不得在同一时间内承担两项（含）以上的教学任务。若因工作需要，同时承担理论课和普通类实训教学任务，教师的理论周学时不得超过12学时，且实践教学必须由两位教师指导，教学学时重叠的部分，学时扣减公式为： 每周扣减学时数=（教师承担的周实践学时/28）*教师承担的周理论学时 （2）在校外进行的认识实习、专业实习： 每班安排两名（含）以上的教师指导，教学工作量每周总计30学时。 要求指导教师每周必须定期检查指导学生实习情况，并填写检查指导记录，工作量的计算，以系主任根据教师检查指导记录的核定为准。 3．毕业设计与毕业论文、顶岗实习： （1）指导毕业设计：指导1名学生计工作量6学时，所指导学生人数原则上不得超过10人。若指导学生超过1