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广西壮族自治区历年【中学教育心理学】练习题D 单选题-1 报据《环境影响评价技术导则―非污染生态影响》，关于替代方案的原则要求，说法错误的是______。 A．替代方案原则上应达到与原方案同样的目的 B．替代方案原则上应达到与原方案同样的效益 C．各评价级别的建设项目均需进行替代方案的比较 D．应从建设项目本身和环境保护两方面描述替代方案的优缺点 【答案】C 【解析】 [解析] C项，根据《环境影响评价技术导则―生态影响》HJ 19―2011，生态影响的防护、恢复与补偿原则中提到，凡涉及不可替代、极具价值、极敏感、被破坏后很难恢复的敏感生态保护目标如特殊生态敏感区、珍稀濒危物种时，必须提出可靠的避让措施或生境替代方案。 单选题-2 下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 【答案】B 【解析】 [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 单选题-3 国家实行医师资格考试制度，目的是检验评价申请医师资格者是否具备 A．医学专业学历 B．取得医学专业技术职务的条件 C．从事医学专业教学、科研的资格 D．开办医疗机构的条件 E．从事医学实践必需的基本专业知识与技能 【答案】E 【解析】 暂无解析 单选题-4 学习是动物和人类生活中普遍存在的现象，学习是【】 A．奖惩的结果 B．接受讲述 C．获得事实材料 D．有机体适应环境的必要条件 【答案】D 【解析】 解析：潘菽主编的《教育心理学》认为学习是人及动物在生活中获得个体的行为经验的过程。 单选题-5 以下对政治哲学的说法正确的有______。 ①着重讨论|应当是什么| ②其核心概念是公平、平等、正义、自由、民主 ③其研究对象是国家 ④政治哲学上的一系列规范性命题，是人们判断政治好坏、善恶的标准 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】 [解析] ③说法错误。政治哲学的研究对象包括政治理论、学说、思想、观念自身，如政治学基本概念、范畴的确立，政治理论科学体系的建构，政治分析原则与方法的选择，政治逻辑的普遍本质和内在联系的规定，政治价值评判及其标准的设置等。 单选题-6 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 A．先前经验对新的学习的影响 B．真实情境对于学习的价值 C．社会互动是学习的决定因素 D．师生关系对于学习的促进 【答案】A 【解析】 [解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。认知学习理论认为，人是学习的主体，人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程，人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的。建构主义学习理论认为学习是一个积极主动的建构过程。学习者不是被动地接受外在信息，而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息，建构当前事物的意义。故本题选A。 单选题-7 下列不属于软件调试技术的是______。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 【答案】B 【解析】 [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 单选题-8 手动法测定路面表面构造深度，测得推平砂的平均直径为21cm，由此测得路面表面构造深度为。 A．0.70 B．0.72 C．0.74 D．0.76 【答案】B 【解析】 [解析] 参考《路基路面试验检测技术》有关计算方法。 单选题-9 造成破裂的原因是。 A．Zeta电位降低 B．分散相与连续相存在密度差 C．微生物及光、热、空气等的作用 D．乳化剂失去乳化作用 E．乳化剂类型改变 【答案】D 【解析】 [知识点] 乳剂 单选题-10 在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是。 A．线路数目 B．线路长度 C．非直线系数 D．线网密度 【答案】D 【解析】 [解析] 本题考查城市客运线路技术参数中的线路网密度。 单选题-11 教育心理学作为独立学科诞生的标志是 A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》 B．1886年霍普金斯的《教育心理学》 C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》 D．1903年桑代克的《教育心理学》 【答案】D 【解析】 [分析] 本题旨在考查考生对教育心理学历史发展的掌握情况。根据教育心理学发展历史的资料分析，1877年卡普杰列夫的《教育心理学》是世界上第一本以教育心理学命名的著作，但是其内容只是对与教育实践有关的心理学知识的总结，没有独立的理论体系；1886年霍普金斯的《教育心理学》和1899年詹姆斯的《对教师的谈话》是美国教育心理学发展历史上的早期代表著作，但它们同样只是介绍心理学原理在教育上的应用。而1903年桑代克的《教育心理学》，则首次建立了以实验为基础、以学习为中心的教育心理学体系，从而标志着教育心理