经济生活市场配置资源导学案.docVIP

扬州市新华中学教学案 学科 政治 年级 高一 主备 校对 编号 017 ★课题：第九课（第一框 市场配置资源） ★学习目标： 1.知识目标:(1)阐释市场在配置资源中起决定性作用;(2)分析用法律和道德规范市场秩序的重要性;(3)理解市场调节的优点与局限性。 2.能力目标:(1)通过学习,培养学生认识事物根本性质的能力,用辩证的观点看问题的能力,理论联系实际的能力,运用事例对问题进行综合的分析能力,以及文字、口头表达能力;(2)市场有效发挥调节作用要有公正、公平的市场秩序,学会全面看问题。 3.情感态度价值观:(1)养成勤俭节约的好习惯;(2)树立起学法、懂法、守法的观念。 ★学习重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性。 ★学习难点：市场配置资源的手段。 ★学习过程： 【导学菜单】——我来预习（完成填空） 一、市场调节 1.合理配置资源的必要性:社会资源的①　　　　　　与人类需求的②　　　　　　之间的矛盾,需要对资源进行合理配置。? 2.资源配置的基本手段:③　　　　　　　。? 3.市场经济的含义:市场在资源配置中起④　　　　　作用的经济就是市场经济。? 4.市场配置资源的方式:市场决定资源配置是市场经济的一般规律,在市场经济中,生产什么、如何生产和为谁生产,主要是通过⑤　　　　　　　　以及⑥　　　　　　　来由市场调节的。? 5.市场配置资源的优点:在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过⑦　　　　　　　比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。面对市场竞争,商品生产者、经营者在⑧　　　　　　的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。? 二、市场秩序 1.规范市场秩序的必要性:⑨　　　　　　　的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。? 2.市场规则 (1)重要性:良好的市场秩序依赖公平开放透明的⑩　　　　　　来维护。? (2)表现形式:以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式作出具体规定。 (3)主要内容:包括市场准入规则、　　　　　　　、市场交易规则等。要实行统一的市场监督,清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和不正当竞争。市场交易必须　　　　　　　　　　　、平等、公平、诚实守信。? 3.如何规范市场秩序 (1)严格实施市场准入规则,市场竞争规则以及自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易规则。 (2)建立健全　　　　　　　。? 形成以　　　　　　　　　　　的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。为此,要切实加强诚信建设,建立健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。? (3)市场经济的健康发展,需要　　　　　　　的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法、遵法、守法和用法;还都应该树立诚信观念,遵守市场道德。? 三、市场调节的局限性 1.市场调节不是　　　　的。表现:市场解决不了国防、治安、消防等　　　　　　的供给问题。枪支、危险品、麻醉品也不能让市场来调节。? 2.市场调节存在　　　　　　　　　　等固有的弊端。? 3.单纯市场调节的负面影响 仅由市场调节,会导致: (1)资源配置效率　　　　、资源浪费;? (2)社会经济不稳定,发生经济波动和混乱; (3)收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的　　　　　　。? 【重难点探究】——我来探究 （比较鉴别） 1.资源配置的两种手段:计划和市场的比较 优　点 缺　点 市 场 市场调节能够及时、准确、灵活地反映市场供求关系的变化,传递供求信息,实现资源配置,推动科学技术和经营管理的进步 具有自发性、盲目性、滞后性 计 划 从宏观调控上保证经济的协调运行,在一定程度上可以弥补市场的不足,在收入分配上兼顾公平 不能准确反映实际需求,不能合理安排生产 2.如何来稳定市场经济秩序? 角度 阐释 从总体看 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,要切实加强社会信用建设,建立和健全社会征信体系,褒扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围 从不同 主体看 国家 要加强宏观调控,不仅要运用经济手段、法律手段、行政手段,而且要运用道德手段 企业 要依法经营,坚持自愿、平等、公平和诚实信用的交易原则 消费者 应该增强权利意识,学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律规范,又能够运用法律维护自己的权益 3.如何区分市场调节的自发性、盲目性和滞后性? 原因 结果 侧重点 共同点 自发性 价值规律发挥作用与人们追求自身经济利益的行为是自发的,不需人为引导 出现不利于经济和社会健康发展的现象 自发追求经济利益而不择手段