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- 约2.92千字
- 约 2页
- 2019-07-12 发布于浙江
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《我的理想》习作导学提纲
课型:指导 课时:1课时 编写学校:实验小学 设计者:林共时
[习作目标]
以《我的理想》为题,完成一篇习作。写清楚自己的理想是什么,为什么又这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用其它学科学到的材料,以丰富习作的内容。
[习作方法]
认真审题,按题目提示的方法习作。拟定提纲,按顺序展开。
一、导语(明确理想含义)
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明”。
什么是理想呢?是志向,是追求、是梦想,是人生的奋斗目标、是促使我们前进的动力。我们敬爱的周恩来总理青少年时立下了“为中华而崛起”的远大志向,后来建立了不朽的功勋。理想是这样的重要,所以托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活”。
今天,就让我们回想一下往日以来的梦想,确立下现在的志向,并通过习作表达出来。
二、审题(明确习作要求)
细读本次习作题目,想一想这次习作要注意哪些要求?换句话说,这个题目告诉我们哪些宝贵的习作方法?
1、
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3、
4、
三、确定(定好习作内容)
1、那,你的理想是什么呢?是当一名优秀的教师,还是一名出色的医生,业务精湛的推销人员、电脑维修人员,或是一个技艺高出的厨师,甚至是一名科学家……不管干什么,只要对社会有用,只要适合你都是好的。那,你长大以后想干什么呢?请写下你幸福的期盼。
2、你为什么会有这样的理想呢?这种事业什么地方深深地吸引着你呢?是哪个人触动了你的这种想法?是哪件事深深地感染你,影响你呢?
3、你准备怎样实现这么美妙的设想呢?有什么合理可行的计划呢?比如说,你想成为一个画家或是古筝演奏家,你会怎样去学习技艺?会怎样用功?会怎样合理安排每天的功课?……
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