2019版高考政治大二轮复习 第三部分 题型透析-典例剖析与方法指导 题型4 漫画类选择题.pptVIP

2019版高考政治大二轮复习 第三部分 题型透析-典例剖析与方法指导 题型4 漫画类选择题.ppt

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* -*- 【典型例题】阅读下面漫画,其表达的主要哲理是(  ) ①要站在广大人民群众的立场上,树立群众观点 ②矛盾双方的对立,是矛盾双方相互依赖的前提 ③事物之间存在由此达彼的桥梁,推动事物发展 ④对立、统一的双方在一定条件下能够相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ -*- 答题指导:本题考查矛盾的基本属性。漫画文字“所有的人都站在一边并不是好事,比如站在船的一边(容易发生翻船事故)”,表达的主要哲理是要坚持矛盾的观点。矛盾双方既对立又统一,没有斗争性就没有矛盾双方的相互依赖和贯通,事物就不能存在和发展,要在统一中把握对立,“所有的人都站在一边”就是没有认识到矛盾双方的对立(各站一边)是矛盾双方相互依赖(保持船的平衡共生)的前提,②正确;若所有的人都站在一边(夸大同一,忽视对立),好事会变成坏事,说明矛盾双方在一定条件下能够相互转化,④正确且符合题意;①正确但与漫画寓意不符,排除;“由此达彼的桥梁”侧重矛盾双方的同一性,矛盾双方既对立又统一才能推动事物发展,只有同一性是无法推动事物发展的,③表述错误。 标准答案:C -*- 技巧归纳 精审题干→对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素:(1)漫画表意,即画面直接反映的表层意思;(2)漫画寓意,即借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理;(3)漫画所涉及的相关学科知识;(4)选择要求。 -*- 干肢相连、依干求肢→把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断,选出正确且符合题意的题肢(逆向选择题则选择错误且符合题意的题肢),这是解题的最后一环。 精辨题肢→弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢,留下备选题肢。  -*- 对应训练 1.下面漫画《不肯俯首,就不能登上顶峰》(作者:刘志永)启示我们在认识和改造世界中(  ) ①要运用对立统一思想把握事物 ②要充分发挥自身的主观能动性 ③要不失时机地促成事物质的飞跃 ④要具体把握事物存在发展的条件 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 答案 答案 关闭 A -*- 2.(2018·山东师大附中八模)下面漫画(作者:林忠业)表达的哲学寓意主要是(  ) ①建立人为事物的联系达到预期的效果 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ④同一性是相对的,而斗争性是绝对的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 答案 关闭 C -*- 3.下面漫画《心中的天气是晴是雨,全在自己》(作者:王家春)蕴含的哲理是(  ) ①人们的意识可以能动地改造客观世界 ②人们的心情都是由自己的意识决定的 ③意识对物质的反映是主动的、有选择的 ④意识对“心中的天气”具有调控作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 答案 关闭 D -*- 4.下面漫画《交流》蕴含的道理是(  ) ①网络文化是人民大众真正需要的文化 ②科技进步影响人际交流与文化传播 ③人为事物的联系具有客观性 ④事物发展的实质是“扬弃” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 答案 关闭 C -*- ①树立正确的幸福观是美好人生的向导 ②对幸福的不同理解决定了不同的人生道路 ③调节和控制生理活动有利于感悟幸福 ④投身社会实践是实现人生价值的根本途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.漫画蕴含着深刻的哲理,下面漫画给我们的人生感悟是 (  ) 答案 答案 关闭 B -*- 6.从哲学角度,下面漫画启示我们做事情应该(  ) -*- ①树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用 ②要有高度的革命热情,也要有理性严谨的科学态度 ③注意分析事物之间的真实联系,切忌主观随意性 ④充分发挥主观能动性,积极促成矛盾的解决 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 答案 关闭 C -*- 7.漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有(  ) 圆规与人生 ①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来 ②从正确的价值观出发推动社会和自我的发展 ③必须用坚定的理想信念指引奋斗目标的实现 ④明确主观愿望与现实结果之间存在着一致性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 答案 关闭 A -*- 8.(2018·四川内江三模)漫画《在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进》给我们的哲学启示是(  ) 在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进 ①人类实践具有社会性,不存在离开社会的纯粹个人实践活动 ②任何事物之间都存在联系,这要求我们不能孤立地看问题 ③一切事物都有优点和缺点,这要求我们坚持两点论、两分法 ④脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”

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