六年级上册语文教案-习作5 作文 桔子｜苏教版.docVIP

《桔子》作文教学设计 庐江县城关小学　刘和平　　 教学目标：　　1．收集有关桔子的资料，了解桔子。　　2．通过多感官仔细观察，运用比喻、拟人等手法，提高表达力。　　教学重点：仔细观察的能力，口头表达的能力。　　教学难点：练习说话，培养学生的想象能力。　　教学准备：桔子及相关资料 教学过程：　　一. 猜谜导入　　出示谜语：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。（橘子）　　我们就来说说这桔子　　二．观察橘子　　（一）看一看　　　多媒体：桔子图片 请同学们用眼睛仔细地看，告诉大家你看到了什么？　　1.我们先来说说它的形状好吗？谁想说？（圆圆的）这圆圆的桔子像什么？注意把话说具体说完整。（做动作提示）（像小皮球、像一盏盏小灯笼，像一个个橙色的乒乓球，像一个个小太阳……）（打比方）　　2.再看看它的颜色。（黄色、绿色、黄中带绿、金黄色的、黄灿灿、黄澄澄、红黄相间、黄里透红、青绿、金黄、黄里带青、小黑点）继续观察。　　3 .这几个桔子大小一样吗？（大的像拳头，小的像乒乓球、玻璃球、西红柿、柿子）　　有大一点的，有小一点的。用一个词怎么说？（大小不一）放在手里掂一掂，估计一下它有多重？（100克左右）　　4.谁能连起来说说桔子的形状和颜色？　　（二）摸一摸　　用手摸一摸橘子，有什么感觉？（滑滑的、有些粗糙、软软的、有点硬，很粗糙，上面布满了小孔真象一张漂亮