六年级上册语文教案-课文1 稻草人｜语文S版 (39).docVIP

《稻草人》教学设计 教学目标： 1. 指导学生默读课文，把握课文的主要内容。 2. 引导学生体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。 3. 帮助学生认识“肤、怠、穗、瘪、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，掌握“肌肉、皮肤、稻穗、勉强、白喉、耕种、橘子、褐色、祸事、挽救、沉甸甸”等词语。 教学重点： 了解在稻田里发生了怎样的故事，稻草人看到了什么，想到了什么，是怎么做的，结果如何。 教学难点： 理解作者刻画的稻草人是个怎样的人物。 课前准备： 课件 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 一、透过课题→知内容 通过读课题，你想提出什么问题？（展示课件第五屏） （1）稻草人是谁做的？它的外形是什么样子的？ （2）稻草人有什么特点？它是用来做什么的？ （3）课文写了稻草人什么事情？作者为什么要写稻草人这篇课文？ （4）简介作者：叶圣陶 代表作品（展示课件第六屏） 现代作家、教育家、出版家、政治活动家。原名叶绍钧，字圣陶，笔名叶圣陶、斯提等。作品收在《叶圣陶集》里。著有小说《隔膜》《线下》《倪焕之》，散文集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等，并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著。新中国成立后，曾任出版总署署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席。 （5）学生朗读课