六年级上册语文教案-课文1 稻草人｜语文S版 (37).docVIP

课 题 1.稻草人 主备人 教学目标 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、激发学生对穷苦劳动人民的同情。 5、教育学生有一颗善良的心，关心、体贴、帮助他人。 教学重点 1、体会稻草人焦急的心理活动。 2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象。 教学难点 1、体会稻草人焦急的心理活动。 2、学习作者通过描写人物内心塑造人物形象。 教学准备 1、 生字词语卡片。 2、 稻草人的图片。 课时安排 2 课时 第 （ 1 ） 课 时 累计课时 教 学 过 程 教出时间 教学 环节 教学活动预设 个案及修改 一、读导读文 二、学生自由读课文，思考： 二、学生分别读稻草人的外貌。心理活动。动作描写的句子，体会： 三、品读句子，理解思想情感： 1.指名读导读文，你知道了本单元的课文有什么特点？学习的重点是什么？童话与寓言有什么区别和共同点？（最后一点可以留到学完本单元后再总结） 1. 文中哪些描写与稻草人的特征是相符和的？ 2. 课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？ 　 1. 外貌描写表现了什么？ 2. 文章有几次心理活动描写？每次表现了稻草人怎样的心情？（高兴、焦急、痛心） 3. 文章中几次直接描写老太太？分别是从那几个方面写的？各表现了老太太怎样的心情？这样写的好处是什么？（以快乐的心