2019版高考生物二轮复习 第一部分 专题突破 专题五 细胞的生命历程.pptVIP

2019版高考生物二轮复习 第一部分 专题突破 专题五 细胞的生命历程.ppt

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解析:据图分析,图中含有3对同源染色体,其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上(X染色体),属于染色体变异,没有发生基因突变;此时细胞处于减数第一次分裂后期,而四分体出现于减数第一次分裂前期和中期;该细胞为动物细胞,每条染色体上的着丝点都连着中心体发出的星射线;据图分析可知,该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY。 4.如图所示为基因型AaBb(两对基因独立遗传)的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是(   ) A.两个细胞所属的分裂方式相同 B.两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同 C.两个细胞中A、a基因的位置异常,其原因相同 D.两个细胞发生了相同类型的可遗传变异 D 解析:图A细胞中含有同源染色体,且着丝点排列在赤道板上,则该细胞处于有丝分裂中期,细胞中含有4条染色体、2个染色体组,图B细胞中不含同源染色体,且着丝点分裂,则该细胞处于减数第二次分裂后期,细胞中含有4条染色体,2个染色体组。图A细胞进行有丝分裂,则A、a基因的位置异常的原因是基因突变,图B细胞进行减数分裂,结合该细胞基因型可知,A、a基因的位置异常的原因是基因突变或交叉互换。由题干信息“两对基因独立遗传”可知,A、a和B、b两对基因位于非同源染色体上,两图中出现了A和b、a和b位于一条染色体上,由此推测两细胞均发生了染色体结构变异(易位)。 8.(2018·甘肃天水模拟)下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是(   ) C 生理 过程 甲 乙 丙 … 丁 染色体 组数 2→1→ 2→1 1→2 2→4→2 ? 相关 描述 性激素 作用 细胞膜功 能体现 遗传信 息不变 ?功能趋 向专门化 A.人类的超雄(47,XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关 B.甲过程和丙过程中都有着丝点的分裂,但前者进行了两次后者进行了一次 C.乙过程体现了细胞识别功能,丁过程mRNA不同决定细胞功能不同 D.丙过程的子细胞核中最多有46个DNA分子来自卵原细胞 解析:XYY的形成是由于产生了YY的精子,这是减数第二次分裂后期两条Y染色体未分离,与同源染色体行为无关;减数分裂和有丝分裂过程中都有着丝点的分裂,并且都进行了一次;乙表示受精作用,该过程体现了细胞识别功能,丁是细胞分化过程,该过程mRNA不同决定细胞功能不同;丙过程的子细胞核中最多有23个DNA分子来自卵原细胞。 体验真题·明考向 核心考点二 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变分析 1.(2018·全国Ⅲ卷,2)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是(   ) A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 A 解析:细胞通过分裂进行增殖,增殖过程中DNA分子的复制、蛋白质的合成、染色体在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动等,都需要消耗能量;磷脂是构成生物膜的重要成分,磷脂的构成元素有C、H、O、N、P;相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,从而完成细胞间的信息交流,如精子和卵细胞之间的识别和结合;一般来说,已分化的细胞将一直保持分化后的状态,造血干细胞分化为成熟红细胞后,细胞核消失,该过程不可逆。 2.(2017·全国Ⅲ卷,2)下列与细胞相关的叙述,错误的是(   ) A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 解析:激素是调节生命活动的信息分子,可参与细胞内的信息传递;光合作用暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的;自养是指能利用光能(或化学能)将二氧化碳和水合成糖类并储存能量的生活方式,癌细胞只能利用现成的有机物来维持其生命活动,其生活方式为异养。 C 3.(2016·全国Ⅱ卷,1)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是(   ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 B 解析:有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中,因而在亲代和子代之间保持了遗传的稳定性,可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传具有很大的贡献;哺乳动物的造血干细胞是由受精卵分裂分化而来的,属于已分化的细胞,只是分化程度不高,仍保留了分裂和分化能力;细胞分化的根本原因是在个体发育的过

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