八年级下册物理 第十一章 功和机械能 第一节 功.pptVIP

授课人：古丽克孜·亚森 温宿县托乎拉乡中学 义务教育课程标准试验教科书八年级下册物理课 第十一章 功和机械能 第一节 功 【情境导入新课】找一名女同学推讲桌，没有推动；又上来一位男同学推讲桌，推动一段距离。 提问：以上哪位同学对讲桌做了功？ 它们都做功了吗？ 同学们找出它们的共同特点？ 返回 有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功 力学中功的定义 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。 返回 物体受到举力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功。 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。 它们都做功了吗？ v 物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动，F=0，不劳无功 物体受到力的作用，但保持静止状态s=0，劳而无功 物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 它们都做功了吗？ 做功的两个必要因素 有力作用在物体上 F 物体在这个力的方向上移动了一段距离s 必须需要，缺一不可 怎样才算做功？ 通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？ 一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 1J = 1 N·m 功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式：功=力×力的方向上移动的距离 W = Fs 符号的意义及单位： W——功——焦耳（J） F——力——牛顿（N） s——距离——米（m） 返回 功的计算 例1 在平地上，用50N的水平推 力推动重100N的箱子，前进了 10m，推箱子的小朋友做了多少 功？ 如果把这个箱子匀速举高1.5m,他做了多少功？ 返回 *