六年级上册语文教案-习作6 家乡的名人｜苏教版.docxVIP

习作6???????家乡的名人 ? 教学目标 　1．领会本次习作的要求，知道本次习作采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会，了解自己家乡的名人。　　　2．能根据习作要求，写出一篇介绍家乡名人事迹的习作。 重点难点 了解名人的事迹，丰富习作材料，并将调查访问到的、查阅到的资料整理成文 教学准备 搜集资料 教学时间 ? （? 2?? ）课时 第（一）课时教学过程 教学环节 师??? 生??? 活??? 动 设计意图 　一、交流自己了解的家乡名人的资料 ? 　二、阅读范文，明确习作要点 ? ? 　三、交流习作构想，开始习作 ? 1．说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄，劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星、球星等。其实三百六十行，行行出状元，我们的身边也有不少名人，下面，我们就来说说家乡名人。2．交流事先搜集到的家乡名人的素材。1．出示宣传媒体上介绍人物事迹的文章，自读例文，想一想如何介绍家乡名人事迹。2．交流。 ? ? 　1．你能说说看准备写谁；先写什么，再写什么，最后写什么，并交待自己选择的写作要点吗？　　　2．三百六十行，行行出状元。快拿起手中的笔，把你了解到的名人事迹写下来吧！（学生习作）　　　3．交流习作，根据习作要求进行评点。　　　4．修改习作。　　　5．誊抄习作。 ? ? ? ? ? ? 要抓住最能反映人物特点的具体事例来写