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* * * 目标导学 导学导练 随堂检测 课后作业 课题2 如何正确书写化学方程式 化学用语天天练 * 目标导学 * 化学用语天天练 * 导学导练 知识点1.化学方程式应遵守的书写规则 【引导自学】 请学生自主阅读教材P99,总结书写化学方程式时必须同时遵守的两个原则: 一是要_________为基础, 二是要遵守_____________,等号两边各原子的 与 必须相等。 【练习】 1.(1)P+O2=(点燃)=P2O5,该方程式是否正确?_________若不正确,理由是__________________________________________; 。 质量守恒定律 客观事实 不正确 等号两边的原子数目不相等,不符合质量守恒定律 * 导学导练 知识点1.化学方程式应遵守的书写规则 (2)P+O2=(点燃)=PO2,该方程式是否正确?________; 若不正确,理由是 ____________________________________ 生成物是P2O5,没有以客观事实为基础 不正确 * 导学导练 知识点2.化学方程式的书写步骤 【小组讨论】 阅读教材P100的卡片“方法引导”,了解化学方程式的配平。 1.配平的目的是使化学方程式左右两边的___________________________; 2.配平过程中只能改变_________________,不能改变__________________。 化学式前面的系数 每一种元素的原子总数相等 化学式中的小数字 * 导学导练 知识点2.化学方程式的书写步骤 3.用最小公倍数法配平: (1)从化学反应式两端找出其中出现次数较多且原子个数相差较大的原子作为配平起点,如果相差一样多,一般从氧开始; (2)求它们的最小公倍数,由最小公倍数确定相关化学式的化学计量数; (3)再用观察法确定其他物质的化学计量数,配平化学方程式。 * 导学导练 知识点2.化学方程式的书写步骤 【练习】 2.配平下列化学反应: (1)____P +___O2——____P2O5; (2)____ KClO3——____KCl +____O2↑; (3)____KMnO4——____K2MnO4+____MnO2+ ____O2↑ 【引导自学】 阅读教材第100页,归纳书写化学方程式的具体步骤:写 ——正确写出反应物和生成物的化学式; 配——配平化学方程式; 注——注明必要的反应条件; 标——标好气体(↑)或沉淀(↓)符号。 4 5 2 2 2 3 2 1 1 1 * 导学导练 知识点2.化学方程式的书写步骤 【小组讨论】 请按上述书写步骤正确书写以下化学方程式: 书写步骤 过氧化氢在二氧化锰作用下分解 一写:H2O——H2+O2 H2O2——H2O+O2 二配:2H2O 2H2+O2 通电 三注:2H2O 2H2+O2 通电 四标:2H2O 2H2↑+O2↑ 2H2O2=== 2H2O +O2 2H2O2 ===2H2O +O2 MnO2 2H2O2 ===2H2O +O2 ↑ MnO2 K2MnO4+MnO2+O2↑ D.2H2↑+O2↑ 2H2O 根据化学方程式错误的不同,将其序号填入以下相应的空白处: (1)化学式写错的是 ; (2)未配平的是 ; (3)“↑”使用不当的是 ; (4)未注明反应条件的是 . MgO2 B. KClO3 KCl+O2↑ C.2KMnO4 【练习】 3.某同学写了以下化学方程式: A.Mg+O2 * 导学导练 知识点2.化学方程式的书写步骤 A B D C * 随堂检测 1.下列化学方程式中,符合题意又书写正确的是( ) A.过氧化氢分解制氧气:H2O2 H2↑+O2↑ B.铝在空气中燃烧:2Al+3O2═2Al2O3 C.用氯酸钾制取氧气:2KClO3=2KCl+3O2↑ D.红磷在空气中燃烧:4P+5O2 2P2O5 D * 随堂检测 2.(2016广东)下图是某反应的微观示意图。 请回答: (1)B框中的物质属于___________(填序号:①化合
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