九年级化学上册第五章燃料5.1洁净的燃料—氢气课件粤教版.pptVIP

* 第五章 燃料 新知学习 问题导学 互动探究 课堂反馈 问题导学 　5.1　洁净的燃料——氢气 新知学习 　5.1　洁净的燃料——氢气 知识点一　最轻的气体　 通常状况下，氢气是一种______色、____气味的气体，密度比空气______，是最轻的气体，______溶于水，熔点和沸点比所有其他常见气体都________，固态和液态的氢气都是无色的。 无 无 小 难 低 　5.1　洁净的燃料——氢气 知识点二 氢气的燃烧 1.氢气常温下化学性质比较稳定，高温时比较活泼。 2．氢气的可燃性 点燃纯净的氢气：氢气平静地燃烧， 产生淡蓝色火焰；在火焰上方罩一 个__________的烧杯，观察到烧杯内壁上出现水雾，说明氢气燃烧生成______。手触烧杯，感觉发烫，说明燃烧________热量，反应的化学方程式为___________________________。 冷而干燥 水 放出 　5.1　洁净的燃料——氢气 [注意] (1)纯净的氢气可以安静地燃烧，点燃不纯的氢气可能发生爆炸。经实验测定，空气里混入氢气的体积为总体积的____________时，经点燃就会发生爆炸，这个体积分数的范围叫作氢气的________________________________________。 (2)氢气的验纯方法 爆炸极限 4.0%～74.2% 　5.1　洁净的燃料——氢气 [注意] (1)纯净的氢气可以安静地燃烧，点燃不纯的氢气可能发生爆炸。经实验测定，空气里混入氢气的体积为总体积的____________时，经点燃就会发生爆炸，这个体积分数的范围叫作氢气的________________________________________。 (2)氢气的验纯方法 爆炸极限 4.0%～74.2% 　5.1　洁净的燃料——氢气 ①用排水法收集一试管氢气，在水面下用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精灯火焰，然后松开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，就表明氢气不纯，需要再收集，再检验，听到轻微的__________才证明氢气已纯净。 ②若用向下排空气法收集氢气，经检验不纯，而需再检验时，应先用拇指堵住试管口一会儿，使试管中可能尚未熄灭的火焰熄灭，以免爆炸，或换一支试管，再收集氢气进行检验。 “噗”声 　5.1　洁净的燃料——氢气 互动探究 探究点一　氢气的特性 [情景展示1] 　5.1　洁净的燃料——氢气 [问题探究] 充满氢气的肥皂泡为什么会飞向高空呢？ [思考交流] 　5.1　洁净的燃料——氢气 [归纳提升] 通常状况下，氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，是物质世界里最轻的气体。在压强为101.3 kPa，温度为－252 ℃时，呈液态；温度为－259 ℃时，变成雪状的固态。熔点和沸点比所有其他常见气体都低。 [课堂速记] 　5.1　洁净的燃料——氢气 [情景展示2] 　5.1　洁净的燃料——氢气 [问题探究] 点燃氢气，你会观察到哪些实验现象？点燃氢气与空气的混合物时会发生什么现象呢？ [思考交流] 　5.1　洁净的燃料——氢气 [归纳提升] 氢气在空气里燃烧，火焰为淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯内壁上有水滴产生，手触烧杯，感觉烫手。纯净的氢气点燃后能安静地燃烧，而不纯的氢气点燃后可能会引起爆炸。经实验测定，空气里混入氢气的体积为总体积的4.0%～74.2%时，经点燃就会发生爆炸，这个体积分数的范围就是氢气的爆炸极限。在使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。 　5.1　洁净的燃料——氢气 [情景展示3]氢气的验纯 　5.1　洁净的燃料——氢气 [问题探究] 怎样检验氢气的纯度？ [思考交流] 　5.1　洁净的燃料——氢气 [归纳提升] 氢气验纯时，先收集氢气，其方法是用拇指堵住试管口，必须使试管口朝下移近酒精灯火焰，否则会因氢气逸散而无法验纯。即使所检验的氢气已经纯净，但由于氢气分子有很大的扩散速率，因此点燃时也会发出轻微的“噗”声，若验纯时没有声音，可能是没有收集到氢气，或氢气逸散了，不能代表氢气已纯净。如果氢气不纯，需要重新收集和验纯，如果用向下排空气法收集，此时应该用拇指堵住试管口一会儿，使试管内氢气燃着的火焰熄灭，再进行收集和验纯，否则可能引起爆炸。 　5.1　洁净的燃料——氢气 [核心应用] 核心一　氢气的特性 例1　下列说法不正确的是(　　) A．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B. 点燃氢气时，火焰是淡蓝色的 C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气 D．氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物——水，该反应也能证明水的组成 A 　5.1　洁净的燃料——氢气 [解析] 水是由氢元素和氧元素组成的，是纯净物，不是由氢气和氧气组成的混合物。 　5.1　洁净的燃