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七年级生物下册 4.3.1《呼吸道对空气的处理》演示.ppt 23页

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* 第一节 呼吸道对空气的处理 从空气中获取氧,并排出体内产生的二氧化碳的过程。 什么是呼吸? 体验活动: 1.让我们捏着鼻子憋气,看谁能坚持更久…… 2.真的是一个鼻孔出气吗? 我们的身体每时每刻都在与周围的空气进行气体交换,呼吸与生命息息相关。 低温的空气 干燥的空气 污染的空气 如:空气中的烟尘、粉尘,病菌等 1.呼吸道什么结构能对空气的处理? 2.呼吸道对空气如何处理的? 3.呼吸道要处理什么样的空气? 1.识记:呼吸系统的组成 2.理解:呼吸道对空气的处理 3.了解:呼吸与吞咽的关系 学习目标 呼吸系统的组成 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 膈 阅读课本43页第一自然段,尝试归纳呼吸道的作用: 1.气体进出肺的通道 2.温暖、湿润、清洁空气 呼吸道是气体进出肺的通道,那么呼吸道仅仅是一个通道吗?还有没有其他作用? 喉 “C”状软骨 呼吸道的作用 骨与软骨的支撑,使整个呼吸道畅通 气管软骨 (示)鼻毛 (示)鼻腔 ①鼻毛 ②黏膜 ③毛细血管 温暖 清洁 湿润 鼻的结构与功能相适应 温暖—— 湿润—— 清洁—— 鼻腔内有丰富的毛细血管 鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管内表面腺细胞分泌的黏液 鼻毛、气管壁的纤毛,鼻腔内黏膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液 呼吸道对空气的处理 清洁—— 纤毛和腺细胞分泌黏液;黏液含有能抵抗细菌和病毒的物质。 粘液 纤毛 腺细胞 痰是在哪儿产生的?为什么不要随地吐痰? 气管和支气管壁 痰中含有病菌 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 尘肺 健康者的肺 吸烟者的肺 当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。 环境对呼吸系统有影响 北欧人 北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状有什么特点?为什么? 北欧人鼻梁较高,鼻腔较大,有利于预热寒冷的空气。 非 洲 人 呼吸道的作用 气体进出肺的通道 温暖、湿润、清洁空气 小结 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历? 为什么吃饭时大声说笑容易呛着? 哈……哈…… 吃饭时大说大笑会呛着! 吞咽与呼吸的关系 食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 食团 会厌软骨 声带拉紧 声带张开 青春期应该如何保护嗓子? 分析:声音是如何产生的? 1.在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物? 进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进出肺部。否则,空气容易进入胃内,回气时可能带动胃内食物反出,出现呼吸道堵塞,造成窒息。 学以致用 2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的? 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是:外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管(肺炎则是到达肺)。 学以致用 * * * * *

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