《散步》教学导案 (2).docVIP

PAGE PAGE 1 巩义市新中镇初级中学七年级语文导学案 课题 散步 课时 第一课时 课型 新授课 主备人 姚荣 授课人 时间 班级 审核人 赵雪利 学习目标： 1、积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，说出课文主要内容。 【学习过程】 自主学习　　 1、 走近作者 莫怀戚， \t /heart/teach/qi/_blank 重庆人，当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。曾著有系列小说集《大律师现实录》，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。 2、初读课文，圈点生字词。 （1）、给加点字注音或根据拼音填写汉字 分歧（ ） 一shà(　 )间 chāi(　 )散 各得qí(　 )所 委qū(　 ) 水波lín lín(　 )(　 ) 你就背（）着我 我背（ ）上的 嫩（ ）芽 （2）、理解词义 各得其所： 不知所措： 委屈： （3）、根据原文填空 A、母亲 _ 不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。 B、我说正因为如此，才应该多走走。母亲___ 地点点头，便去拿外套。 C、我的母亲又_ 过了一个严冬。 D、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_ 着，有的浓，有的 淡； E、小家伙突然_ 起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” F、我的母亲__