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第4课时 一次函数的应用
活动1 知识准备
万州某运输公司的一艘轮船在长江上航行,往返于万州、朝天门两地.假设轮船在静水中的速度不变,长江的水流速度不变,该轮船从万州出发,逆水航行到朝天门,停留一段时间(卸货、装货、加燃料等)又顺水航行返回万州.若该轮船从万州出发后所用的时间为x(时),轮船距万州的距离为y(千米),则下列各图中,能反映y与x之间函数关系的大致图象是( )
图19-2-3
活动2 教材导学
小刚从家骑车上学,先上坡到达A地后再下坡到达学校,所用的时间与路程如图19-2-4所示.如果返回时,上、下坡速度依然保持不变,那么小刚从学校回到家需要多长时间?请将下列解题过程补充完整.
图19-2-4
解:观察图象,可知小刚在0~5 min是在上坡,上坡的路程为________km;5~9 min是在下坡,下坡的路程为________km,
所以小刚上坡的速度为________km/min,下坡的速度为________km/min.
小刚从学校回家时,上坡的路程为________km,下坡的路程为________km,
则他从学校回到家需要的时间是________min.
◆知识链接——[新知梳理]知识点
? 知识点 分段函数的应用
注意:在解决分段函数的问题时,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符合实际.
探究 实际问题中的分段函数
教材例5针对训练娄底至新化高速公路的路基工程分段招标,市路桥公司中标承包了一段路基工程,进入施工场地后,所挖筑路基的长度y(m)与挖筑时间x(天)之间的函数关系如图19-2-5所示,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)请你求出:
①在0≤x2的时间段内,y与x之间的函数解析式;
②在x≥2的时间段内,y与x之间的函数解析式.
(2)用所求的函数解析式预测完成1620 m的路基工程,需要挖筑多少天.
图19-2-5
[归纳总结] 对于分段函数,一要注意自变量的取值范围,二要注意分类讨论.
教材补充例题根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2015年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见下表:
一户居民一个月用电量的范围
电费价格
(单位:元/kw·h)
不超过150 kw·h的部分
a
超过150 kw·h,但不
超过300 kw·h的部分
b
超过300 kw·h的部分
a+0.3
2015年5月份,该市居民甲用电100 kw·h,交费60元;居民乙用电200 kw·h,交费122.5元.设该市一户居民在2015年5月以后,某月用电x kw·h,当月交电费y元.
(1)上表中,a=________,b=________;
(2)请直接写出y与x之间的函数解析式.
[归纳总结] 解答已知条件以表格的形式给出的问题时,必须读懂题意,看懂表格信息,才能确定函数解析式.这类题目通常还要依据自变量的取值范围进行分类讨论.
[反思] 以每小时2 m3的速度向一个容积为20 m3的水池中注水.
(1)写出水池中的水量y与注水时间t之间的函数解析式;
(2)画出此函数的图象.
解:(1)由题意,得水池中的水量y与注水时间t之间的函数解析式为y=2t.
(2)函数图象如图19-2-6所示.
图19-2-6
上面解答正确吗?若不正确,请说明理由,并写出正确的解答过程.
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