人教版九年级化学上册第三单元-课题2-原子的结构 第2课时.pptVIP

N 第三单元 物质构成的奥秘 ----课题2 原子的构成 第二课时 三.原子核外电子的排布 1.核外电子的分层排布 电子层数 1，2，3，4，5，6，7 离核的远近 近 远 电子能量的高低 低 高 阅读课本54页，找出核外电子层数、离核远近、电子 能量高低规律？ 2.原子结构示意图意义（钠原子为例） 原子核 原子核带正电 质子数或核电荷数 电子层 各电子层电子数 Na 观察第54页图3—12，分析核外电子排布的规律 （1）第一层最多有 个电子，第二层最多有 个电子，第三层最多有 个电子 （2n2个） （2）最外层最多有 个电子，第一层是最外层时最多有 个电子 2 8 18 2 8 （3）电子首先要排满第一层，其次是第二层， 再是第三层 3.核外电子排布的规律 观察第54页图3—12，分析金属、非金属、稀有气体原子核外最外层电子排布的规律 稀有气体的原子：原子最外层电子数为 个， 氦为 个； 金属的原子：原子最外层电子数一般少于 个； 非金属的原子：原子最外层电子数一般多于或 等于 个； 8 2 4 4 4.元素的性质与它的原子最外层电子数的关系 元素种类 最外层 电子数 得失电子 的趋势 化学性质 备注 稀有气体元素 金属元素 非金属元素 小结：元素的化学性质与它的原子最外层电子数目关系非常密切 8个（He为 2个） 相对稳定，不 易得失电子 稳定 相对稳定 一般少 于4个 易失去最外层电子 不稳定 失去最外层电子 一般≥ 4个 易得到电子 不稳定 电子层数不变 练习：已知溴（Br）的原子结构示意图 如右图所示 （1）x的值是（ ） （2）溴的化学性质与下列哪种粒子 的化学性质最相似（ ） A B C D 35 C +11 2 8 1 +11 2 8 质子数 核外电子数 = 质子数 核外电子数 +17 2 8 7 +17 2 8 8 Na Na + Cl Cl - 质子数 核外电子数 = 质子数 核外电子数 四、离子 失去一个电子 得到一个电子 1.离　子：带电荷的原子或原子团 　　 阳离子：带正电荷的原子或原子团 （质子数﹥核外电子数）如 Na+ Mg2+ 　　 阴离子：带负电荷的原子或原子团 （质子数﹤核外电子数）如Cl- O2- +13 2 8 ３ +13 2 8 Al Al 3+ +16 2 8 6 +16 2 8 8 s s 2- 2.离子 分类 再观察离子的形成 3.离子符号的书写 写法：先写元素符号，再在元素符号右上角标所带电荷数及电性．　 钠离子： Na + 镁离子： Mg 2+ 铝离子： Al 3+ 氧离子： O 2- 硫离子： S 2- 氯离子： Cl - 铁离子： Fe 3+ 亚铁离子： Fe 2+ 注意： 1、离子所带电荷数写在前面，而电性写在后面 2、当离子所带的电荷数为“1”时，“1”要省略 4.离子符号的意义： 例： O2- （1） 氧离子（或带2个单位负电荷的氧离子） ｛ 表示1个某离子 表示某种离子 （2）1个氧离子 注意： 2O2- ： 只表示两个氧离子 符号中“2”的意义 2O2- 每个氧离子带2个单位的负电荷 2个氧离子 指出下列符号中数字“3”的意义 1、 3H + 2、 2Al 3+ 3、 3Mg 2+ 3个氢离子 每个铝离子带3个单位的正电荷 3个镁离子 写出下列离子符号 1、（带2个单位正电荷的）钡离子： 2、（带1个单位正电荷的）钾离子： 3、（带1个单位负电荷的）氟离子： 4、（带2个单位正电荷的）锌离子： 5、（带1个单位正电荷的）银离子： Ba 2+ K + F - Zn 2+ Ag + 下列微粒哪些是原子？哪些是阳离子？哪些是阴离子？ +8 2 6 A +11 2 8 B +17 2 8 8 C +10 2 8 D 原子： A、D 阳离子：B 阴离子：C +11 2 8 1 Na +17 2 8 7 Cl +17 2 8 8 Cl - +11 2 8 Na + Na + Cl - 阳离子 阴离子 氯化钠(NaCl)的形成过程 给出一个电子 原 子 结合 分解 聚集 得失电子 结合 结合 铁,铝，氦气，氩气等 分 子 水、二氧化碳 氢气、氧气 等 离 子 氯化钠，氧化镁等 原子、离子、分子与物质间的关系图 5.离子也是构成物质的一种微粒 6.原子和阴,阳离子之间是怎样相互转化的? 7.