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- 2019-07-14 发布于河南
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16.1 分式及其基本性质 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 八年级数学下 1. 分 式 学习目标 1.理解分式的定义,区分整式和分式;(重点) 2.从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念。(重点) 3.二次根式有意义的条件。(难点) 导入新课 回顾与思考 (1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一边长为 米; (2)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一边长为 米; (3)一箱苹果售价p元,总重m千克,箱重n千克.则每千克苹果的售价是 元 思考 两个整数相除,可以表示成分数的形式.两个整式相除,可以怎样表示呢? 讲授新课 分式的概念 一 问题1 观察以下三个式子有什么共同点和不同点? ① ② ③ 都具有分数的形式 相同点 不同点 (观察分母) ??分母中有字母 知识要点 分式的定义 理解要点: (1)分式也是代数式; (2)分式是两个整式的商,它的形式是 (其中A,B都是 整式并且还要求B是含有字母的整式) (3)A称为分式的分子,B为分式的分母. 形如 (A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式.其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母. 例如: , , … 都是分式. 整式和分式统称为有理式,即 有理式 整式 分
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