马克思主义大众化路径探析.docVIP

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PAGE PAGE 1 马克思主义大众化路径探析   摘要:马克思主义大众化是现时代巩固马克思主义指导地位的重要保障。探索马克思主义大众化的路径,是巩固社会主义意识形态的首要任务。培养专家队伍,利用新媒体技术,转换话语方式,是实现马克思主义大众化的有效路径。   关键词:马克思主义;大众化;路径   马克思主义的大众化就是把深奥的马克思主义原理通俗化、具体化、生活化,使广大干部群众乐于接受并掌握其本质和内涵,从而转化为群众的自觉追求以指导社会实践。马克思主义大众化的实施是现时代巩固马克思主义指导地位、弘扬社会主义价值体系的题中应有之意。因此,积极探索马克思主义大众化传播的有效路径,成为巩固社会主义意识形态的首要任务。   一、培养专家队伍   马克思主义大众化的传播亟需一批掌握马克思理论的主体,即从事马克思主义理论的教育者。在当前形势下,马克思主义的大众化离不开马克思主义理论工作者的参与。因此,是否能够建设一支具有精深的马克思主义理论水平,具有高度政治责任感和崇高使命感的专家队伍,对马克思主义特别是中国特色社会主义理论的传播具有重大的战略意义。   1.中国共产党的优良传统。中国共产党历来就具有培养马克思主义理论专家队伍进行宣传教育的优良传统。俄国十月社会革命后,马克思主义逐渐传入中国。中国的一些先进知识分子如李大钊、陈独秀等已经开始接触并宣传马克思主义,他们创刊了《新青年》杂志,发表了《马克思主义的历史哲学》《我的马克思主义观》等文章,向青年知识分子和广大人民群众灌输马克思主义新思想。1938年党的六届六中全会指出,“必须加紧认真地提高全党理论水平,自上而下一直努力学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论,学会灵活地把马克思列宁主义及国际经验应用到中国每一个实际斗争中来。”[1]中国共产党在抗战时期创办了各种学校,集中进行了系统的培训,培养了大批掌握马克思主义的理论专家。   2.马克思主义理论专家的桥梁作用。当前,推进马克思主义大众化要求建立一支具有高深的马克思主义理论水平的专家型队伍,并且要以这些专家作为马克思主义的理论宣传者和社会主义核心价值体系的践履者。因此,广大知识分子不仅要提高自己的思想理论水平,坚定自己的马克思主义信还要自觉充当起理论传播的桥梁与纽带作用,把高高在上的马克思主义与广大人民群众的生活实践联系起来,运用专家讲座、理论宣传、开展教育等各种形式和手段,充分发挥好桥梁与纽带的作用。坚持运用自身所学,解决人民群众现实生活中遇到的各种困难和矛盾,帮助人民群众认识到马克思主义对实践的指导作用,把马克思主义基本理论融入、渗透到普通民众的实践生活中。   3.注重青年专家的培养与建设。在马克思主义大众化过程中,由于原来陈旧的“一块黑板一支笔,一本讲稿讲到底”的教育方法对广大人民群众来说缺乏吸引力和说服力。而青年人具有蓬勃的朝气和开拓的精神,掌握着先进的宣传教育技术和方法,对当代社会发展有着更为直观的了解和认识。因此,对于青年专家来说,容易与广大人民群众打成一片,便于马克思主义宣传工作的开展。培养青年专家的目的,是为了拥有一批在马克思主义大众化过程中具有发展潜力、真正能战斗的“战士”。我们始终要把抓好青年专家队伍建设作为确保党和国家各项事业后继有人、兴旺发达的基础性、战略性任务,大力推进青年专家成长工程,不断优化马克思主义理论专家队伍的年龄结构,增强理论专家队伍的生机与活力。   二、利用新媒体技术   新媒体是新的技术基础上的通信网络、计算机、数字广播等电子信息的媒体形态。相对于报纸、电影、电视、广播等传统媒体而言,新媒体具有传播信息量大,传播速度快捷,传播过程互动性,运作的更高层次的大众化等特点。如何更加有效的利用新媒体技术,是马克思主义大众化传播面临的一个新的重大课题。   1.建立红色网站,占领网络阵地。新媒体技术的广泛传播性使能够接触并学习马克思主义的受众者人数大大增加,人们不仅可以在现实生活中接受马克思主义基本理论的教育,也可以通过新媒体技术了解并认识马克思主义。随着互联网的发展,建立关于马克思主义的红色网站成为马克思主义大众化传播的重要途径之一。红色网站的建立不仅可以拓宽马克思主义大众化的传播渠道,也是中国共产党在意识形态领域的重要阵地,因此,应当高度重视红色网站的建立。建立马克思主义的红色网站,就应该具有马克思主义的特点:设置声情并茂、图文并茂的网络视频,增强网络吸引力;政治性与艺术性结合,创品牌栏目;建立一些的相关马克思主义理论知识论坛;增加各种专家学者的主页等等。利用红色网站,积极引导网民学习马克思主义理论,牢牢掌握网络这块阵地,把握好社会主义方向。   2.规范网络环境,抵制不良思想。新媒体技术的发展一方面加速了马克思主义大众化传播的速度,增加了受众者的人数,为马克思主义大众化的传播提供了

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