小数乘法复习课.docVIP

《小数乘法的整理与复习》 教学目标： 1、通过复习，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、条理化。 2、培养学学生的整理、归纳能力，提高计算的熟练程度。 3、运用计算，解决生活中的实际问题。 教学重点： 对各知识点的整理与复习,熟练进行小数乘法计算。 教学难点：初步学会单元知识的整理方法。 教学过程： 小组合作 回忆梳理 构建网络 同学们，今天我们一起对第一单元小数乘法进行整理与复习.希望这节课有一些新的收获。请快速浏览课本p2~18页，看本单元一共有多少例题？今天我们整理与复习就从例题开始。（板书：小数乘法的整理与复习） 老师给大家提供一张学习单，谁来读读学习要求？学生抽读。要求明白了吗？师：请快速浏览课本，一共有几个例题？ 谁尝试说说例1？说出例1课件就展示出来。 例8呢？因为课堂时间有限，像这种文字较多的例题我们可以只写页码，可以回家后再补充，清楚了吗？ 要求：想一想，填一填： 自主看书P2-18页，将本单元的典型例题填写在下表中。 根据老师所教的方法将本单元的例题记录在学习单上，音乐起动笔音乐停即整理结束。 回顾本单元知识，你觉得哪些题目容易出错？ 序号 典型例题 学习内容 1 3.5×3 小数乘整数 2 3 4 5 6 7 8 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩