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幼儿教师的职业规划书范文 、自我分析 1、我的性格，兴趣 我的性格开朗，积极向上。可能是喜欢看推理小说的 原因，遇事我更喜欢先分析在行动，所以有时不免给人造 成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做 事总是慢悠悠的，喜欢计划好之后再进行。自我认为有一 定的抗压能力、，对于事情是否成功在心里还是有些计较的, 但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分 析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，有 些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种 负担。 我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他 们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在现在 的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其是推理、古 典诗词类的。推理方面尤其喜欢东野圭吾的《白夜行》，而 古典诗词则最喜欢安意如的《人生若只如初见》。 我不太擅长人际交往，不懂得处理人际关系，所以这 方面就比较随遇而安一些，但是幸运的是，我总能找到自 己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往准则。 更多的时候我喜欢单独行动，因为我觉得这样非常节省时 间也很快捷。 我希望在校期间能够培养的能力 钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。小时候因为 种种原因我不能学习这一美妙的乐器，但是现在终于有机 会了。我希望能够把握住这个机会好好利用，在课余时间 利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候 弹得一手好钢琴。美术：我最喜欢素描。但我知道，作为 一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广 泛学习各种各样老师教授给我们的知识，不管是简笔画还 是色彩、手工，都要认真学习。心灵且手巧，这是一个幼 儿教师所必备的。 声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天 条件不好，但我非常喜欢唱歌，也勤奋练习老师交给我的 各种发声练习，并且在汇课时认真准备，听取老师给我做 出的评价和纠正，也积极锻炼自己自弹自唱的能力。 舞蹈：我曾练过一段时间芭蕾，所以学校的舞蹈课程 对我来说并不算是特别难。可软功方面我就不行了。为了 培养出色的气质，我要加紧自己的形体训练，不仅仅是课 上要练习，在课余时间也要努力训练。 3、我的价值观 我坚信“能者多劳”，“天道酬勤”。 4、同学、老师对我的评价 学习勤奋，成绩优秀。但遇事细心不足，不能透过表 象看本质。脾气有些暴躁，但幸好耐心有补足。总的来说 还是缺乏社会实践经验和更高的上进心。 二、swot分析 1、我的优势 虽然在幼师尚未开始专业课程的学习，但我是双语班 的学生，能在英语方面占领一定优势。尤其是现在语言教 育方面急缺既能教会孩子英语又能理解幼儿心理的专业幼 儿英语教师。幼儿教师的毕业生在就业岗位方面也是供不 应求。并且“十二五”中，讲幼儿教育纳入了发展行列， 更让幼儿教师这一岗位显得蓬勃朝气，幼儿教师的春天就 要来了。 2、我的劣势 虽然是双语班的学生，英语同级生中算是拔尖，但英 语水平在广大同龄人中还是不容乐观。况且我五年之后的 学历是大专文凭，为了将来更好的就业前景，我必须参加 专升本考试。专升本考试在2 015级学生中是最后一届，这 样我也只有一次可以考上大学的机会。不无说是危险。山 师、曲师等优秀师范学院已经不再招收专升本学生，这条 路的前景不能说是不惨淡。学历方面，我就会输给高中毕 业学生一大截。在幼儿师范，更多的需要学生综合素质。 我虽然能够在文化课方面占有一定优势，但比起一部分特 长生，还是差的很远。 3、外部环境的机遇 十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进 了幼儿教育事业的蓬勃发展。市区开始增设幼儿园，幼儿 园也需要更多老师，孩子们需要更好的小班化教育，这一 切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们 更多就业机会的同时也给了我们选择的权利。 4、外部环境的劣势 岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列 的竞争。为了得到好的前景，必须更加的努力，修习自己, 让自己脱颖而出。 三、五年内行动计划 高一：扎实基本功，学校的各门文化课在学好的基础 上要延伸，尽量向普高的高度接近;技能技巧课正处于打基 础的阶段，要坚持练习，打下坚实的基础才能在以后的各 种比赛或就业中有所表现。 高二：高二会开始接触专业课，一定要扎实专业课的 学习，为以后的幼儿园实习打下基础；文化课方面不能放 松，在延伸的基础上，要注重实用性，多学习一些相关的 故事、实验，为将来走上工作岗位做准备;技能技巧课依然 要坚持练习。要特别注意计算机的学习，争取多参加计算 机的考试。 高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔，六项 全能包括：舞蹈、钢琴、美术、普通话、声乐、视唱。这 六项中必须至少有一项是特长，这就需要我在高一、高二 时期打下基础，努力学习给老师留下好印象的同时，也请 他们多加指导。 大一：大一时期的双语班会非常