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一、复习回顾 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * * 第二十章数据的分析 20.1数据的代表 20.1.1平均数(二) 若n个数x1,x2‥‥‥xn的权分别是w1,w2‥‥‥wn ,则________ ____________________叫做这n个 数的加权平均数. 1 2 会求组中值,能利用加权平均数 解决实际问题 体会一组数据出现的次数 也可看做是这组数据的权 能用样本的平均数来估计总体的平均数. 3 2 5 4 1 频数 16 15 14 13 年龄/岁 想一想 下表是校女子排球队队员的年龄分布. 求校女子排球队队员的平均年龄(结果取整数). 解: 答:校女子排球队队员的平均年龄为15岁 在求n个数的算术平均数时,如果 出现 次, 出现 次,..., 出现 次 (这里 那么n个数 的平均数 =________________, 也叫做 这k个数的加权平均 数,其中__________________叫做 的权. 知识点一 加权平均数的应用 f1,f2,…,fk 例2 某跳水队为了解运动员的年龄情况,作了一次年龄调查,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人,16岁2人.求这个跳水队运动员的平均年龄(结果取整数). 解: = ≈______(岁). 答:这个跳水队运动员的平均年龄约为_____. 8 16 24 2 14 14岁 根据频数分布表求加权平均数 知识点二 1、为了解5路公共汽车的运营情况,公交 部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次 的载客量,得到下表.这天5路公共汽车平 均每班的载客量是多少(结果取整数)? 15 101≤x<121 18 81≤x<101 22 61≤x<81 20 41≤x<61 5 21≤x<41 3 1≤x<21 频数(班次) 组中值 载客量/人 11 31 51 71 91 111 根据频数分布表求加权平均数 知识点二 注:(1)数据分组后,一个小组的组中值是 指这个小组的两个端点的数的 数. (2)统计中常用各组的组中值代表各组的实 际数据,把各组的频数看作这组数据的 ___. 解: = ≈______(人). 答:___________________________________ 平均 权 3 5 20 22 18 15 73 这天5路公共汽车平均每班的载客量是73人 练一练 为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐.三年后 这些树的树干的周长情况如图所示.计算这批法国 梧桐树干的平均周长(结果取整数) 0 2 4 6 8 10 12 14 40 50 60 70 80 90 频数 周长/cm 练一练 答:这批梧桐树干的平均周长是64cm 解: 三、研读课文 知识点二 用样本的平均数估计总体的平均数 例3 某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从 中随机抽查了50只灯泡.它们的使用寿命如表所 示.这批灯泡的平均使用寿命是多少? 使用寿命x/h 600≤x<1000 1000≤x<1400 1400≤x<1800 1800≤x<2200 2200≤x<2600 灯泡只数 5 10 12 17 6 2.解:根据上表,可以得出各小组的组中值, 于是 =_________________________________ =_________, 即样本平均数为________. 答:这批灯泡的平均使用寿命大约是_______. 1672 1672 1672 h 抽出50只灯泡的使用寿命组成一个样本,可以利用样本的平均使用寿命来估计这批灯泡的平均使用寿命。 练一练: 某次射击训练中,小组的成绩如下表所示: 2 3 1 人数 9 8 7 6 成绩/环 若该小组的平均成绩为7.7环,则成绩为8环的人数是? 解:根据上图,可以得出各小组的数据, 于是 = ≈ 13 即样本平均数为 13 . 答:这个新品种黄瓜平均每株大约结 13根黄瓜。 1、在求n个数的算术平均数时,如果 出现 次, 出现 次,..., 出现 次(这 里 那么n个数的平均数 =________________,也叫做 这k个数的加权平均数,其中_________
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