《蝉》第二课时教案.docxVIP

第二课时　　教学目的：　　　1、具体学习蝉的特点，知道蝉是如何脱壳的，了解雄蝉喜欢唱歌的特点。　　　2、能用自己的话讲讲蝉脱壳的过程。理解重点句子，学习怎样把课文写具体。　　教学过程：　　一、复习导入　　　1、复习生字。抽读生字卡片。　　　2、上节课同学们了解了我家屋外成了蝉的天下，那么蝉又是如何脱壳，雄蝉喜爱演奏、蝉的视觉，听觉分别有什么特点呢？今天我们继续学习。　　二、精读课文2-4自然段。　　　1、学生自由读2-4自然段。　　　　　边读边思考；蝉是怎样脱壳的？勾画重点词句，特别是动作的词语。　　　2、同桌讨论交流蝉脱壳的方式。　　　3、全班交流。　　　　（1）蝉是怎样脱壳的？　　　　　　学生回答问题时，教师相机引导学生抓住重点词句体会理解课文。如：描写蝉脱壳的动作的词语“腾起、翻、倒挂、打开、伸直、翻、勾住、蜕”。　　　　（2）理解课文是如何将“蝉脱壳的时候，可以说是一种奇怪的体操。”写具体的。　　　　（3）指导学生朗读，教师评点，相机进行朗读指导。　　三、精读课文5-10自然段。　　　1、学生自由读5-10自然段。　　　　　边读边思考；哪些地方描写出了雄蝉喜爱演奏的特点？勾画重点词句。　　　2、同桌讨论交流雄蝉喜爱演奏的特点。　　　3、全班交流。　　　（1）蝉有哪些