电力系统自动化技术.docVIP

西安交通大学现代远程教育培养方案 高起专 6 - 3 - 电力系统自动化技术 一、培养目标 掌握本专业必需的基础理论和专业知识及其必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事电力系统领域实际工作的较高的职业技能和研究工作的能力，成为具有较高专业素质和创新精神的实用型专业人才，毕业后可在电力系统和相关领域从事设计制造、科技开发及经营管理等工作。 二、主干学科与相关学科 主干学科：电气工程 相关学科：控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、机械工程 三、专业特点及培养要求 具有良好的专业素质，掌握电力系统及其自动化专业方向必需的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的本专业及适应相近专业的工作能力和素质，掌握一种外国语的基础知识，能够阅读本专业外文科技文献和资料，具有正确运用本国语言和文字的表达能力。 四、学制及学习形式 本专业层次为高中起点专科，采用学分制，学制2.5年，学习期限2.5～6年。学习形式为利用网络课件、课件光盘及网上答疑等网络教育方式，在学习中心的协助管理下自主进行学习。 五、主干课程　　普通物理 程序设计基础(高起专) 模拟电子技术 数字电子技术 计算机网络与多媒体技术 电机学(高起专) 电路(高起专) 自动控制理论(高起专) 发电厂热力设备(高起专) 继电保护原理(高起专) 发电厂电气部分(高起专) 电力系统自动装置(高起专) 高电压技术(高起专) 电力系统分析(高起专)等。 六、课程总体设置及学分分配 项 目 门 数 学分数 百分比% 公共基础课 8 24 30 专业基础课 7 27 34 专 业 课 7 16 20 选 修 课 5 13 16 总 计 27 80 100 七、教学要求 1．本专业要系统地学习所有必修课及13学分的选修课。 2．课程考核方式有开卷考试、闭卷考试、考查。 3．实践性教学环节包括上机、综合实验、社会实践等。 八、毕业条件　　 学生必须取得必修课+选修课合计总学分学分，方可准予毕业。 九、选课说明与要求 1、课程设置表中各模块选课要求 (1)公共基础课必修24学分，其中思想政治课程5学分；英语、计算机应用基础12学分，高等数学（上）、线性代数与远程教育学习学7学分； (2)学科课程必修43学分，其中，专业基础课27学分，专业课16学分； (3)选修课15学分，从中任选13学分。 2、选修课的说明与要求 (1)设置选修课的目的：选修课一方面可以对必修课的内容进行拓展或深化，以拓展学生的眼界，了解某些课程的某些领域的最新发展；另一方面，又可以发展学生的技能、特长。 (2)设置选修课的意义：选修课的开设扩展了学校课程的种类与范围，使学校课程生机勃勃，充满活力，强化了学校课程与知识世界的动态联系。 (3)选修课的考核形式设为考查。 3、实践课的说明与要求 (1)上机：对要求上机实践的课程，由学习中心负责安排学生集中上机、辅导。 (2)实验：对有实验要求的课程，学院建立网上在线实验课堂，要求学生在规定时间内进行在线学习，并进行实验报告。 十、课程体系