2019届高考政治第一轮回顾 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心教案 新人教版必修4.pptVIP

课　唯物辩证法的实质与核心 ;基础整合 基础梳理·网络构建;(3)矛盾的斗争性:矛盾双方 、 的属性。 (4)矛盾同一性和斗争性的关系:矛盾的同一性是 ,矛盾的斗争性是 。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。 辨别区分 逻辑学中的矛盾≠哲学上的矛盾 逻辑学中所讲的矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象,即对同一事物、同一事件、同一关系有两种互相对立的判断,??的存在形式是主观的。而哲学上讲的矛盾是事物自身包含的对立统一关系。;2.矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物中,即 ;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即 。 (2)矛盾的特殊性:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (3)矛盾的普遍性和特殊性的关系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互转化。 ③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的 ,是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的 。;二、用对立统一的观点看问题 1.坚持两点论与重点论的统一 (1)主要矛盾和次要矛盾 ①含义:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起 作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于 、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 ②关系:主要矛盾与次要矛盾 、 ,并在一定条件下 。; (2)矛盾的主要方面和次要方面 ①含义:每一个矛盾中的两个方面的地位作用不同。处于 地位、起着主导作用的是矛盾的主要方面;处于 地位的是矛盾的次要方面。 ②关系:两方面相互依赖、相互排斥,并在一定条件下 。 (3)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理的方法论要求 坚持两点论和重点论相统一的方法。坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到 ,又要看到 ;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的 ,又要看到矛盾的 。坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握 ;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的 。;辨别区分 抓主次矛盾强调做事情时,有一项工作是具有决定性意义的,要抓住重点,不能平均用力。把握主要方面、抓住主流,强调看待事物的性质和趋势时,要看主要方面。 2.具体问题具体分析 (1)含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析 ,并找出解决矛盾的正确方法。 (2)地位:马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂,是正确认识事物的 ,是正确解决矛盾的关键。;;考点突破 精讲考点·典题例练;考点一 唯物辩证法的矛盾概念 考点透析 1.矛盾及其基本属性;2.矛盾的普遍性与特殊性的关系;易错易混 1.(2016·全国Ⅰ卷,23①) 学习他人经验就能更好地发展自己。 提示:矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,他人的经验未必适合自己。学习他人经验未必能更好地发展自己。 2.(2016·江苏卷,30④)矛盾的特殊性寓于普遍性之中。 提示:矛盾的普遍性寓于特殊性之中。 3.(2016·海南卷,21③)人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性。 提示: 人与自然的矛盾是客观的,不以人的意志为转移。;4.(2014·全国Ⅱ卷,22③④)矛盾的个性表现共性并优于共性;矛盾的个性在事物发展中起决定作用。 提示:个性表现共性,但说其优于共性是错误的;主要矛盾在事物的发展中起决定作用。 5.(2014·重庆卷,10C)改善生产与生活方式有助于消