2019届高考政治第一轮回顾 第三单元 思想方法与创新意识单元总结教案 新人教版必修4.pptVIP

;网络构建 分析脉络·解读网络;网络解读 一个主线:唯物辩证法。 一个意识:创新意识。 一个规律:对立统一规律。 一个方法:矛盾分析法。 两个基本特征:联系的观点、发展的观点。 四个观点:联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观。;知识整合 单元知识·归纳总结; (3)联系的多样性(条件性) 【原理内容】 事物的联系是多种多样的。 【方法论】 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 (4)整体和部分相互联系 ①【原理内容】 部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,整体影响部分。 【方法论】 这要求我们应当树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标,使整体功能大于部分功能之和。 ②【原理内容】 整体由部分构成,部分制约整体,关键部分甚至会对整体的发展起决定作用。 【方法论】 这要求我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。; (5)系统优化的方法 【原理内容】 系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】 ①着眼于事物的整体性。 ②遵循系统内部结构的有序性。 ③注重系统内部结构的优化趋向。 ④用综合的思维方式认识事物。;2.唯物辩证法的发展观 (1)世界是永恒发展的(发展的普遍性和发展的实质) 【原理内容】 唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中,都有其产生、发展和灭亡的历史,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】 要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。 (2)矛盾是事物发展的源泉和动力(发展原因) 【原理内容】 矛盾是事物发展的源泉和动力。 【方法论】 在分析事物发展的原因时,要着重抓住事物发展的内部矛盾(内因),又不忽视事物发展的外部矛盾(外因)。; (3)事物发展是前进性与曲折性相统一的(发展的途径) 【原理内容】 唯物辩证法认为,事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。 【方法论】 ①我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。 ②又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。 (4)量变和质变辩证关系原理(发展的状态) 【原理内容】 唯物辩证法认为,事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。;【方法论】 ①重视量的积累。 ②抓住时机,促成质变。 ③坚持适度原则。;二、唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心) 1.矛盾的斗争性和同一性辩证关系 【原理内容】 矛盾即对立统一。对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性;统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性,矛盾双方相互依存,并在一定条件下相互转化。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。 【方法论】 要求我们必须用对立统一的观点看问题。 2.矛盾的普遍性 【原理内容】 唯物辩证法认为,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 【方法论】 我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;还要坚持一分为二,两分法。;3.矛盾的特殊性 【原理内容】 唯物辩证法认为,矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 【方法论】 要做到具体问题具体分析。(即在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。) 4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 【原理内容】 唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①两者相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总是在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。②两者在一定条件下相互转化。 【方法论】 遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识顺序,体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。这一原理是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的理论依据。;5.主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系 (1)主次矛盾辩证关系 【原理内容】 唯物辩证法认为,主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。 (2)矛盾的主次方面辩证关系 【原理内容】 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。处于支配地位,起着主导作用的方面是矛盾的主要方面,处于被支配地位的方