植物分类概述.ppt

第九章 植物分类概述 一、植物分类学的目的和任务 二、植物个体发育和系统发育 三、植物的分类单位 四、植物的命名 五、 植物的分类系统和方法 六、植物分类检索表的编制和应用 七、植物界的分门 一、植物分类学的目的和任务 1、分类群的描述和命名 2、探索植物 “种”的起源与进化 3、建立自然分类系统 4、编写植物志 四、植物的命名 为了避免混乱和便于工作或学术交流，国际上制定了《国际植物命名法规》 ，植物学名必须用拉丁文 ，命名采用瑞典植物学家林奈倡导的“双名法”，前一个词是属名，第二个是种加词。 六、植物分类检索表的编制和应用 植物分类检索表(Key)是鉴定植物种类的一种工具，一般植物志植物分类手册都有检索表，以便校对和鉴别原植物的所属科、属、种时应用。 检索表的编制是采取由“一般到特殊”、“由特殊到一般”的原则编制的。是将所列类群的特征，由共性到个性，按二歧归类法编制的。应用检索表鉴定植物时，必须熟悉植物形态术语，仔细识别被查植物的特征或特性（尤其是繁殖器官的构造特征），然后逐项查核。 常见的植物分类检索表，有定距式、平行式和连续平行式三种式样 。 1.定距式检索表 1．植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎------------------------------低等植物 2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3．植物体内有叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式---藻类植物 3．植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式---菌类植物 2．植物体为藻类和菌类所组成的共生体-------------------------地衣植物 1．植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎---------------------------------高等植物 4．植物体有茎、叶而无真根-------------------------------------苔藓植物 4．植物体有茎、叶也有真根。 5. 不产生种子，用孢子繁殖------------------------------- -- ----蕨类植物 5. 产生种子，用种子繁殖-------- --------------------------- -- --种子植物 2.平行式检索表 1.植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎--------------------- --低等植物 1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎------------------------ --高等植物 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体--------------------- --地衣植物 3.植物体内有叶绿素或其它光合色素，为自养生活方式---藻类植物 3.植物体内无叶绿素或其它光合色素，为异养生活方式---菌类植物 4.植物体有茎、叶而无真根--------------------------------------苔藓植物 4.植物体有茎、叶也有真根。 5.不产生种子，用孢子繁殖--------------------------------------蕨类植物 5.产生种子，用种子繁殖-----------------------------------------种子植物 3.连续平行式检索表 1.（6）物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎 ------------------------低等植物 2.（5）植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。 3.（4）植物体内有叶绿素等光合色素，为自养生活方式- -- --藻类植物 4.（3）植物体内无叶绿素等光合色素，为异养生活方式- -- --菌类植物 5.（2）植物体为藻类和菌类所组成的共生体----------------------地衣植物 6.（1）物体有根、茎、叶的分化，有胚胎--- --------------------------高等植物 7.（8）植物体有茎、叶而无真根-------------------------------------苔藓植物 8.（7）植物体有茎、叶也有真根。 9.（10）不产生种子，用孢子繁殖------------------------------------蕨类植物 10.（9）产生种子，用种子繁殖---------------------------------------种子植物 * * 二、植物个体发育和系统发育 植物的个体发育是由单细胞的受精卵发育成一个成熟的植物个体的过程。 植物的系统发育是植物从它的祖先演进到植物界状态的经过，也是由原始单细胞植物界的植物种族发