幼儿活动设计与反思《蜘蛛先生要搬家》.docxVIP

幼儿活动设计与反思一一《蜘蛛先生要 搬家》 活动目标： 能看图讲故事并根据故事内容自编故事。 感知体验故事的问答式结构。 理解故事中表现出的乐观精神。 活动准备： 2 ?绘画蜘蛛图片一幅。 三?活动过程: 1?导入，引出主角，交代故事名称，激发幼儿兴趣。 出示图片，师：这是谁呀？你怎么知道这是一只蜘蛛 呀？。 师：这只蜘蛛和平时我们看到的蜘蛛有什么不同？。 师小结：这只蜘蛛长着两撇小胡子，我们一看就知道 是“男的”蜘蛛；而且蜘蛛头上戴着像古代大官戴的官帽, 脚上穿着靴子，靴子自有4种颜色呢，原来这是一只非常 可爱、非常神气的“蜘蛛先生”。 岀示P PT1,让认识题目的幼儿认读。今天老师要给你 们讲的故事就是“蜘蛛先生要搬家”。 带领幼儿熟悉故事的开头。 出示PPT 2,师：你们说这是谁呀？蜘蛛先生站在那里 呢？，哦蜘蛛先生搬家的故事要开始啦！ 出示PPT3,师 出示PPT3,师: 蜘蛛先生怎么了？ 他为什么不开心? 出示PPT4,蜘蛛先生为什么要搬家? W： “蜘蛛先生为什么要搬家？蜘蛛先生的家和扫把小 姐的裙子缠在一起了。”听了这句话你有什么感觉呀？这种 句子就叫做问答式。 出示PPT5,师：蜘蛛先生是什么时候搬的家？ 了解蜘蛛先生搬家的路线。 岀示PPT6-7 ,蜘蛛先生搬家经过了哪些地方？蜘蛛先 生是怎么搬家的？爬到屋顶以后呢？。 出示PPT7,师：最后蜘蛛先生荡到了哪里