《羚羊木雕》学案.docVIP

《斑羚飞渡》导学案 年级：七年级 科目：语 文 审核：七年级语文组 一、学习目标 ： 1、整体感知，概括课文内容。 2、品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。（重难点） 3、学习斑羚学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。理解人与自然和谐相处的意义，善待动物，珍爱生命。（重难点） 二、检查课前预习 1、 文学常识： 本文选自《 》，作者 ，原名 ，祖籍 ，1952年生于上海，1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特，被冠以“中国动物小说之王”。 2、给下列加横线字注音： 戛洛山（ ） 逞能（ ） 苍穹（ ） 山涧（ ） 斑斓 （ ） 悲怆（ ） 娴熟 （ ） 磐石（ ） 恍惚 （ ）（ ） 迥然不同（ ） 参差（ ）（ ） （2）解释下列词语 进退维谷： 迥然不同： 一尘不染： 略胜一筹： 课 内 探 究 一、走近斑羚，感知课文 请同学们自读课文，用简洁的语言复述故事。（时间、人物、地点、事件） 二、品析斑羚，赏析语言 理解文章生动的故事情节，结合文章内容感受斑