《天净沙 秋思》效果分析.docVIP

《天净沙 秋思》效果分析　 肖家中心学校 邹朝珍　　　 教学流程：　　　　一、课前演讲与名言积累　　　　二、复习引入　　　　（一）复习　　　　中国是诗的国度，古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝，古代诗人往往借助唐诗、宋词、元曲等多种古诗体裁来表达自己的思想和感情。我们前面已经学了三首古诗了，大家一起来背诵一下。　　　　　　（二）学生能够大概了解诗歌发展历程　　　　前面我们说了，每个朝代都有一种文学体裁比较鼎盛。大家回忆一下，先秦——汉代——唐代——宋代——元代——明清——　　　　古代诗人往往借助唐诗、宋词、元曲等多种古诗体裁来表达自己的思想和感情。下面我接触的是元曲，描写的是秋天的景色，我们今天就来研讨一下，作者在面对不同的景色的时候都有哪些不同的感受。　　　　三、学生能够整体感知诗歌内容　　　　（一）元曲和作者　　　　与唐诗、宋词并称的“元曲”，包括杂剧和散曲两种文学形式。杂剧属戏剧，散曲属诗歌。散曲分小令和套曲两种样式。《天净沙?秋思》是一首小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。　　　　元曲代表人物有关汉卿、王实甫、白朴、马致远等，代表作有《窦娥冤》、《西厢记》《梧桐雨》《倩女离魂》等。 （二）学生能够感知诗歌的内容与主题，培养爱国热情。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 苍凉